Memory ETAPA INDIGENA 3Versión en línea Relaciona con la respuesta correcta. por Maria Elena Davila Mejia Los frailes Cuicacalco Los puestos del sacerdocio, la judicatura, la milicia y el gobierno. Personalidad del individuo. Casa de doncellas Conquista española En el interior del convento Abrieron un colegio de altos estudios. El propósito de la escuela era que los indios aprendieran los oficios que no conocían, pero también que "se perfeccionasen" en los oficios que ya tenían desde su antigüedad. Lugar de la casa del canto. Escuela mexicana Ayuda al niño a crecer y a endurecerse. Cihuatlamacazque Puestos de los varones La retórica Quebró la civilización mesoamericana; significó la interrupción de muchas de sus prácticas e instituciones. Con acceso a sus libros, algunos jovenes aprendían canto, nociones elementales de latín y a leer y escribir. Tenía una especie de taller de artes manuales o "escuela de artes y oficios". La diligencia, la rapidez para cumplir con las encomiendas. Se rechaza tajantemente la holgazanería. Mujer sacerdote Tuvo un papel importantísimo en la cultura de los pueblos mesoamericanos y especialmente de los nahuas. Conducta deseable en los jóvenes. Actividades de mujeres Delitos perseguidos y juzgados. Robo y adulterio En Tlaltelolco El niño debía adquirir "in istli in iollotli in tultecaiotl": "rostro, corazón, y oficio de artista". Curandera, partera, hilar y tejer, cocinar, criar a lo niños, cuidar la huerta. Los indios leyeron a Cicerón, Aristóteles, San Agustín. Tradujeron a Esopo y a Tomás de Kempis, y ayudaron a traducir diversas oraciones y pasajes del evangelio, para que indígenas pudieran comprenderlos cabalmente. Los franciscanos El maestro. Procuraba el celibato y castigaba los excesos. Ichpuchcalli Daban clases de catecismo a los niños y niñas indios, a quienes reunían en el atrio de cada convento por la mañana.
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