Memory ETAPA INDIGENA 3Versión en línea Relaciona con la respuesta correcta. por Maria Elena Davila Mejia Los frailes Procuraba el celibato y castigaba los excesos. Casa de doncellas Ichpuchcalli El niño debía adquirir "in istli in iollotli in tultecaiotl": "rostro, corazón, y oficio de artista". Tuvo un papel importantísimo en la cultura de los pueblos mesoamericanos y especialmente de los nahuas. Lugar de la casa del canto. La retórica Escuela mexicana Cihuatlamacazque Personalidad del individuo. El maestro. Daban clases de catecismo a los niños y niñas indios, a quienes reunían en el atrio de cada convento por la mañana. Cuicacalco Los franciscanos En Tlaltelolco Con acceso a sus libros, algunos jovenes aprendían canto, nociones elementales de latín y a leer y escribir. Tenía una especie de taller de artes manuales o "escuela de artes y oficios". Curandera, partera, hilar y tejer, cocinar, criar a lo niños, cuidar la huerta. Mujer sacerdote Los puestos del sacerdocio, la judicatura, la milicia y el gobierno. Conquista española Conducta deseable en los jóvenes. Delitos perseguidos y juzgados. La diligencia, la rapidez para cumplir con las encomiendas. Se rechaza tajantemente la holgazanería. Robo y adulterio Puestos de los varones Actividades de mujeres Ayuda al niño a crecer y a endurecerse. Quebró la civilización mesoamericana; significó la interrupción de muchas de sus prácticas e instituciones. En el interior del convento Los indios leyeron a Cicerón, Aristóteles, San Agustín. Tradujeron a Esopo y a Tomás de Kempis, y ayudaron a traducir diversas oraciones y pasajes del evangelio, para que indígenas pudieran comprenderlos cabalmente. Abrieron un colegio de altos estudios. El propósito de la escuela era que los indios aprendieran los oficios que no conocían, pero también que "se perfeccionasen" en los oficios que ya tenían desde su antigüedad.
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