tilde en pronombresVersión en línea Una de las faltas de ortografía más comunes entre los alumnos de secundaria es la ausencia de tildes en los pronombres interrogativos, especialmente cuando se trata de oraciones interrogativas indirectas. En esta actividad vamos a hacer especial hincapié en este tipo de palabras. por Belén Fernández Molero 1 no entendía CÓMO/COMO lo habían podido lograr a cómo b como 2 haz el ejercicio CÓMO/COMO te dé la gana a cómo b como 3 sabemos perfectamente CÓMO/COMO te sientes a cómo b como 4 ya verás CÓMO/COMO se entere tu madre a cómo b como 5 nos explicó POR QUÉ/POR QUE había suspendido a por qué b por que 6 Esta es la respuesta a todos mis PORQUÉS/ PORQUES a PORQUÉS b PORQUES 7 Me comentaros QUÉ/QUE todos estaban bien a qué b que 8 haz el test CUANTAS/CUÁNTAS veces quieras a cuántas b cuantas 9 Desconocemos CUANTAS/CUÁNTAS veces lo ha hecho a cuántas b cuantas 10 necesitamos saber QUÉ/QUE ha pasado para poder ayudarte a qué b que 11 es bueno saber que/qué todos estáis bien a que b qué 12 lo resolveremos CUÁNDO/CUANDO podamos salir a cuándo b cuando 13 me conformo con que me des uno a que b qué 14 no tenía a DÓNDE/DONDE ir a DÓNDE b DONDE 15 El sospechoso confesó QUÉ/QUE documentos había robado a qué b que 16 me da igual CÓMO/COMO lo hayas hecho a como b cómo 17 es curioso COMO/CÓMO lo ha hecho a cómo b como 18 cuéntaselo a QUIEN/QUIÉN le importe a quién b quien 19 Todavía no me han confirmado CUÁNTOS/CUANTOS vendrán a cuantos b cuántos 20 no tengo ni idea de CUÁNTOS/CUANTOS años tiene a cuántos b cuantos
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