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Sobre esta actividad

completar los espacios en blancos para entender el tema

Creada por

Luisa Fernanda Rodriguez Cucaita
Luisa Fernanda Rodriguez Cucaita
Colombia

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Pautas educativas de 0 a 1 añoVersión en línea

completar los espacios en blancos para entender el tema

por Luisa Fernanda Rodriguez Cucaita
1

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Pautas educativas de 0 a 1 año
Desde que nace , el niño aprende a amar y en la medida en que siente el cariño y la atención de las personas que le . A lo largo de estos doce , los bebes pasan de una escasa actividad a intentar la atención y el afecto de quienes le rodean a través de sus gestos , e incluso , primero sonidos y palabras .
Grandes avances evolutivos
? Descubre el movimiento : él bebe fuerza y tono muscular .
? Agudiza sus sentidos : desde que su audición es perfecta ; el tacto también está por lo que disfruta de las caricias y físico .
? Aprende a expresarse : Desde el primer mes , ensaya nuevas formas de expresión llamando la atención a través del llanto y movimiento de brazos y piernas .
El afecto recibido por parte de los padres en estos momentos revierte muy en su futuro .

ESTIMULACION
ESTIMULACION SENSORIAL : durante los primeros meses de vida , él bebe reacciona fundamentalmente a la información que le llega por los diferentes , especialmente por el tacto , la vista y el .
ESTIMULACION TACTIL : Realizamos esta estimulación cuando estamos en contacto directo con nuestros , cuando los cogemos en brazos , les damos besos , acariciamos o damos mensajes , también a través de su propia y movimiento .
ESTIMULACION VISUAL : la realizamos cuando proporcionamos al niño diferentes estímulos que percibe a través de la vista y que llaman su . Con este tipo de estimulación le ayudaremos a fijar su atención
ESTIMULACION AUDITIVA : El niño va diferenciando los sonidos de su entorno y va prestando más atención a ellos . Inicialmente son las voces de los que le rodean lo que mas le gusta y las va diferenciando poco a poco .

DESARROLLO
1 . DESARROLLO MOTOR
? Motricidad gruesa : Grandes movimientos , tumbado boca arriba , desarrollemos el tono muscular del cuello y tronco , le estimulamos el volteo facilitando que se gire . Tumbado boca abajo , hasta el cuarto o quinto mes intentamos que levante la cabeza para mirar hacia sonoros y luminosos que le presentemos , haciendo apoyos de brazos y manos para incorporarse , ponerlo frente al espejo .
A partir del quinto o sexto mes favorecer la posición de ( sentado inicialmente con apoyos ) y posteriormente procurar que se haga apoyos con las para pasar a sujetarse sin ayuda , colocar al niño a cuatro patas y dejarlo así unos segundos . Estimular la ( andar ) cogiéndole de ambas manos .
? Motricidad fina : movimientos que exigen mayor precisión , le ayudamos a descubrir sus manos colocando pulseras sonoras que llamen su atención . Facilitemos la manipulación de objetos cada vez más pequeños hasta llegar a iniciar la pinza digital a los 8 - 10 meses .
2 . DESARROLLO COGNITIVO :
? Juegos de esconder : Estimulan además la memoria y la , aspectos muy importantes para el desarrollo en general
? Juegos de descubrimiento : les damos un recipiente de plástico e introducimos una bola , se la damos , él tiene que intentar sacarla dando la vuelta al recipiente .
? Juegos de observación : juegos con títeres o marionetas delante del niño , cuentos cortos con dibujos grandes e ir contándoselos
? Juegos de imitación : enseñarle a gestos sencillos , tocar palmitas , echar besos , hacer gestos delante del espejo .
? Juegos de reconocimiento : reconocer sus partes del ojos , nariz , boca , y que las señale cuando se lo pidamos , reconocer y señalar objetos , y imagines .