Probabilidad

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Sobre Video Quiz

6º primaria

probabilidad

troncho y moncho

Edad recomendada: 11 años

150 veces realizada

Creada por

Javier Campos Moral

España

Top 10 resultados

1

ALEJANDRO JOSE RISSON ASSAL

9 de Junio de 2021

00:37

tiempo

100

puntuacion
2

LILIA ELLIZABETTA EXPOSITO HERRERO

9 de Junio de 2021

00:59

tiempo

100

puntuacion
3

Yezenia Barrios Martin

9 de Junio de 2021

01:16

tiempo

100

puntuacion
4

Cristina Castillo López

21 de Enero de 2022

04:08

tiempo

84

puntuacion
5

Alma Llopis Llario

31 de Agosto de 2022

06:08

tiempo

84

puntuacion
6

Leon

11 de Junio de 2021

01:48

tiempo

70

puntuacion
7

Paula Dauder Cerveró

25 de Mayo de 2020

02:09

tiempo

70

puntuacion
8

erboru

14 de Octubre de 2023

12:06

tiempo

70

puntuacion
9

Paula Castillo Macarro

14 de Abril de 2020

13:39

tiempo

70

puntuacion
10

XxLOS PROSxX

2 de Junio de 2020

00:34

tiempo

56

puntuacion

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ProbabilidadVersión en línea Video teórico por Javier Campos Moral 1 ¿Qué es la probabilidad? a Es la mayor o menor posibilidad de que ocurra un determinado suceso en una experiencia al azar o aleatoria 2 ¿Qué es un suceso? Selecciona una o varias respuestas a Algo que ha ocurrido en el mundo y que aparece publicado en los periódicos b Cada uno de los posibles resultados de una experiencia aleatoria c Todas las respuestas son correctas d El resultado que quiero obtener cuando realizo un juego de azar 3 Experiencia aleatoria: Lanzo un dado. ¿Qué sucesos se pueden producir? Selecciona una o varias respuestas a Obtener un número par (2, 4 o 6) b Obtener un número impar (1, 3 o 7) c Obtener el número 7 d Obtener un número más pequeño que 6 e Obtener un número más pequeño que 1 4 ¿Cómo se expresa la probabilidad de un suceso? a Tenemos que dividir los casos favorables (los que se ajusten al suceso que estamos analizando) entre los casos posibles. De esta forma, obtendremos un número. Además, si lo multiplicamos por 100, obtendremos el % de probabilidad de que un suceso ocurra. En el ejemplo del dado: 3 dividido entre 6 = 0,5, y al multiplicarlo entre 100, obtendríamos el 50%. b Obtener un número impar (1, 3 o 7) c Obtener el número 7 d Obtener un número más pequeño que 6 e Obtener un número más pequeño que 1 5 ¿Qué ha querido decir Troncho? Selecciona una o varias respuestas a Troncho ha dicho que la probabilidad de que el culpable no sea humano, es de 4/5, es decir, 0,80 = 80%, y de que sea humano es del 1/5=0,20 = 20% . Por tanto, hay un 80% de posibilidades de que su amigo no sea el culpable. b Obtener un número impar (1, 3 o 7) c Obtener el número 7 d Obtener un número más pequeño que 6 e Obtener un número más pequeño que 1 6 Tipos de probabilidades Selecciona una o varias respuestas a Suceso seguro: es aquel que ocurre siempre. En el vídeo, todos tenían ojos. Del total de acusados 5 (casos posibles) todos tenían ojos (casos favorables). 4/4 = 1 por 100 = 100%. La probabilidad de que el culpable tenga ojos es del 100% b Suceso posible: ocurre a veces. Por ejemplo, aspectos que tienen en común los acusados: ser seres vivos, tener cresta, tener patas... en general son sucesos que no tienen por cumplir todos los culpables que estamos analizando. c Suceso imposible: nunca ocurrirá porque el suceso no afecta a ninguno de los culpables que estamos analizando. En este caso, de todos los casos posibles, ninguno cumple con el suceso (medir más de 2 metros). Es por ello que la probabilidad sería 0/5 = 0 que multiplicado por 100 = 0%. d Obtener un número más pequeño que 6 e Obtener un número más pequeño que 1 7 Proyecto final: vamos a crear un trabajo resumen de los aspectos teóricos que hemos aprendido con este vídeo, y que trabajaremos estas semanas. Para ello debes realizar las actividades que se te vayan proponiendo estas semanas y consultar tus posibles dudas con el profesor. Posteriormente, deberás realizarlo en cualquiera de los siguientes formatos: Selecciona una o varias respuestas a Mapa conceptual o mental en el que incluyas definición de probabilidad, en que situaciones lo usas, que es una experiencia aleatoria o azar, que es un suceso y tipos hay, y por último, como se calcula la probabilidad de un suceso. Debes incluir ejemplos. b Un tiktok en el que utilices por ejemplo la canción usada por Troncho y Moncho para explicar el apartado de probabilidad. Inventa pasos de baile, trata de representar la letra... Escoge el ritmo de alguna canción que te guste, y cambia la letra de forma que incluyas los contenidos teóricos trabajados: definición de probabilidad, en que situaciones lo usas, que es una experiencia aleatoria o azar, que es un suceso y tipos hay,y por último, como se calcula la probabilidad de un suceso. Debes incluir ejemplos. c Realiza un cómic donde los personajes estén jugando a un juego de azar, y aprovecha los diálogos para introducir explicaciones teóricas en las que incluyas definición de probabilidad, en que situaciones lo usas, que es una experiencia aleatoria o azar, que es un suceso y los tipos hay. Por último, como se calcula la probabilidad de un suceso. Debes incluir ejemplos. d Obtener un número más pequeño que 6 e Obtener un número más pequeño que 1 Explicación 2 Cuando utilizamos la palabra aleatorio, también podemos hablar de azar. En los juegos o situaciones donde interviene el azar, nunca sabemos el resultado, pero podemos analizar la mayor o menor posibilidad de obtener un resultado teniendo en cuenta todos los sucesos que se pueden dar. 3 Cuando utilizamos la palabra aleatorio, también podemos hablar de azar. En los juegos o situaciones donde interviene el azar, nunca sabemos el resultado, pero podemos analizar la mayor o menor posibilidad de obtener un resultado teniendo en cuenta todos los sucesos que se pueden dar. 4 Cuando utilizamos la palabra aleatorio, también podemos hablar de azar. En los juegos o situaciones donde interviene el azar, nunca sabemos el resultado, pero podemos analizar la mayor o menor posibilidad de obtener un resultado teniendo en cuenta todos los sucesos que se pueden dar. 5 Cuando utilizamos la palabra aleatorio, también podemos hablar de azar. En los juegos o situaciones donde interviene el azar, nunca sabemos el resultado, pero podemos analizar la mayor o menor posibilidad de obtener un resultado teniendo en cuenta todos los sucesos que se pueden dar. 6 Cuando utilizamos la palabra aleatorio, también podemos hablar de azar. En los juegos o situaciones donde interviene el azar, nunca sabemos el resultado, pero podemos analizar la mayor o menor posibilidad de obtener un resultado teniendo en cuenta todos los sucesos que se pueden dar. 7 Simplemente tienes que escoger una opción, y trabajar en ella. No olvides que se valora: 1) Debe estar completo (se incluya toda la teoría trabajada en el vídeo, y que también está en el libro). 2) La presentación, en ordenador o a mano, tiene que estar cuidada: limpio, ordenado, claro, contener imágenes, ejemplos... Fecha de entrega: no hay. Lo podrán enviar antes del 26 de abril.

ProbabilidadVersión en línea

Video teórico

¿Qué es la probabilidad?

Es la mayor o menor posibilidad de que ocurra un determinado suceso en una experiencia al azar o aleatoria

¿Qué es un suceso?

Selecciona una o varias respuestas

Algo que ha ocurrido en el mundo y que aparece publicado en los periódicos

Cada uno de los posibles resultados de una experiencia aleatoria

Todas las respuestas son correctas

El resultado que quiero obtener cuando realizo un juego de azar

Experiencia aleatoria: Lanzo un dado. ¿Qué sucesos se pueden producir?

Selecciona una o varias respuestas

Obtener un número par (2, 4 o 6)

Obtener un número impar (1, 3 o 7)

Obtener el número 7

Obtener un número más pequeño que 6

Obtener un número más pequeño que 1

¿Cómo se expresa la probabilidad de un suceso?

Tenemos que dividir los casos favorables (los que se ajusten al suceso que estamos analizando) entre los casos posibles. De esta forma, obtendremos un número. Además, si lo multiplicamos por 100, obtendremos el % de probabilidad de que un suceso ocurra. En el ejemplo del dado: 3 dividido entre 6 = 0,5, y al multiplicarlo entre 100, obtendríamos el 50%.

Obtener un número impar (1, 3 o 7)

Obtener el número 7

Obtener un número más pequeño que 6

Obtener un número más pequeño que 1

¿Qué ha querido decir Troncho?

Selecciona una o varias respuestas

Troncho ha dicho que la probabilidad de que el culpable no sea humano, es de 4/5, es decir, 0,80 = 80%, y de que sea humano es del 1/5=0,20 = 20% . Por tanto, hay un 80% de posibilidades de que su amigo no sea el culpable.

Obtener un número impar (1, 3 o 7)

Obtener el número 7

Obtener un número más pequeño que 6

Obtener un número más pequeño que 1

Tipos de probabilidades

Selecciona una o varias respuestas

Suceso seguro: es aquel que ocurre siempre. En el vídeo, todos tenían ojos. Del total de acusados 5 (casos posibles) todos tenían ojos (casos favorables). 4/4 = 1 por 100 = 100%. La probabilidad de que el culpable tenga ojos es del 100%

Suceso posible: ocurre a veces. Por ejemplo, aspectos que tienen en común los acusados: ser seres vivos, tener cresta, tener patas... en general son sucesos que no tienen por cumplir todos los culpables que estamos analizando.

Suceso imposible: nunca ocurrirá porque el suceso no afecta a ninguno de los culpables que estamos analizando. En este caso, de todos los casos posibles, ninguno cumple con el suceso (medir más de 2 metros). Es por ello que la probabilidad sería 0/5 = 0 que multiplicado por 100 = 0%.

Obtener un número más pequeño que 6

Obtener un número más pequeño que 1

Proyecto final: vamos a crear un trabajo resumen de los aspectos teóricos que hemos aprendido con este vídeo, y que trabajaremos estas semanas. Para ello debes realizar las actividades que se te vayan proponiendo estas semanas y consultar tus posibles dudas con el profesor. Posteriormente, deberás realizarlo en cualquiera de los siguientes formatos:

Selecciona una o varias respuestas

Mapa conceptual o mental en el que incluyas definición de probabilidad, en que situaciones lo usas, que es una experiencia aleatoria o azar, que es un suceso y tipos hay, y por último, como se calcula la probabilidad de un suceso. Debes incluir ejemplos.

Un tiktok en el que utilices por ejemplo la canción usada por Troncho y Moncho para explicar el apartado de probabilidad. Inventa pasos de baile, trata de representar la letra... Escoge el ritmo de alguna canción que te guste, y cambia la letra de forma que incluyas los contenidos teóricos trabajados: definición de probabilidad, en que situaciones lo usas, que es una experiencia aleatoria o azar, que es un suceso y tipos hay,y por último, como se calcula la probabilidad de un suceso. Debes incluir ejemplos.

Realiza un cómic donde los personajes estén jugando a un juego de azar, y aprovecha los diálogos para introducir explicaciones teóricas en las que incluyas definición de probabilidad, en que situaciones lo usas, que es una experiencia aleatoria o azar, que es un suceso y los tipos hay. Por último, como se calcula la probabilidad de un suceso. Debes incluir ejemplos.

Obtener un número más pequeño que 6

Obtener un número más pequeño que 1

Explicación

Cuando utilizamos la palabra aleatorio, también podemos hablar de azar. En los juegos o situaciones donde interviene el azar, nunca sabemos el resultado, pero podemos analizar la mayor o menor posibilidad de obtener un resultado teniendo en cuenta todos los sucesos que se pueden dar.

Simplemente tienes que escoger una opción, y trabajar en ella. No olvides que se valora: 1) Debe estar completo (se incluya toda la teoría trabajada en el vídeo, y que también está en el libro). 2) La presentación, en ordenador o a mano, tiene que estar cuidada: limpio, ordenado, claro, contener imágenes, ejemplos... Fecha de entrega: no hay. Lo podrán enviar antes del 26 de abril.

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por Javier Campos Moral

¿Qué es la probabilidad?

¿Qué es un suceso?

Selecciona una o varias respuestas

Experiencia aleatoria: Lanzo un dado. ¿Qué sucesos se pueden producir?

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¿Cómo se expresa la probabilidad de un suceso?

¿Qué ha querido decir Troncho?

Selecciona una o varias respuestas

Tipos de probabilidades

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Explicación