Sistema AbiertoVersión en línea Los diferentes sistemas abierto, cerrado y aislados por CELESTE CARLOMAGNO 1 En clase trabajamos sobre la siguiente imagen con el libro de 5to grado, ¿Recuerdan a qué conclusiones llegamos? Selecciona una o varias respuestas a Recordamos solo el sistema respiratorio. b Recordamos las funciones de los diferentes sistemas y la relación entre ellos. c Recordamos solo la relación que existe entre esos sistemas. 2 Teniendo en cuenta la imagen, responde: ¿Qué indicarán las flechas? Respuesta escrita 3 Teniendo en cuenta la estructura de la imagen. ¿Podría ser un sistema? ¿Qué es un sistema? Selecciona una o varias respuestas a Sí, es un sistema ya que es un conjunto de elementos que se relacionan entre sí. b No, ya que no hay una relación entre los elementos que figuran en la imagen. c Sí, porque se intercambian alimentos y oxígeno. d No, ya que no se produce un intercambio de materia y energía con el ambiente. 4 ¿Qué son los sistemas? Selecciona una o varias respuestas a Son un conjunto de elementos que se relacionan entre sí. b Son un conjunto de funciones que se relacionan entre sí c Son un conjunto de elementos que no se relacionan. d No, ya que no se produce un intercambio de materia y energía con el ambiente. 5 De acuerdo al video que estamos observando¿Qué intercambios se dan en un sistema abierto? Selecciona una o varias respuestas a Materia y Oxígeno b Energía y Agua c Materia y Energía d Ninguna de las anteriores. 6 ¿Cuáles de los siguientes ejemplo son sistema cerrado? Selecciona una o varias respuestas a La botella sin la tapa puesta. b La botella sin el agua y la tapa. c La botella con la tapa cerrada d Ninguna de las anteriores. 7 ¿Cuáles de las siguientes imágenes podría representar un sistema Aislado? Selecciona una o varias respuestas a Conejo b Flor c Vaso de Agua d Termo
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