Icon Buscar juegos
Icon Crear Crear

REPASO PSL4

Crucigrama

CONTESTA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA.

Descarga la versión para jugar en papel

Editar icon Duplicar
Crear reto icon Crear reto
Sobre Crucigrama
lengua
5º - Educación primaria
repaso
 Edad recomendada: 10 años
0 veces realizada

Creada por

Javier Pabello Velásquez
Javier Pabello Velásquez
México

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking!
Inicia sesión
para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear crucigrama
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

 
game-icon

Crucigrama

REPASO PSL4Versión en línea

CONTESTA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA.

por Javier Pabello Velásquez
1

es el registro ordenado de los datos de una fuente de consulta.

2

ragmento de una fuente que se copia para fundamentar una parte de un texto expositivo.

3

son materiales que proporcionan información; pueden ser impresos (libros, periódicos, revistas), dispositivos electrónicos (discos compactos, DVD, CD-ROM, tabletas, teléfonos inteligentes) y sitios de Internet.

4

es aquel en el que se informa acerca de algún tema con la finalidad de explicarlo a alguien más.

5

¿Cómo se produce? ¿Cómo es? Se responden utilizando _______________ de sucesos o procesos.

6

¿Qué es? ¿Cómo se define? Para responder estas preguntas deben utilizarse___________ sencillas del concepto o fenómeno tratado.

7

en esta parte se plantean el tema y el propósito del texto.

8

expresan la idea de oposición o contradicción (pero, mas, sin embargo, no obstante, sino que). Ejemplo: Llegó tarde, pero avisó.

9

an a elegir entre dos opciones (o, u, o bien). Ejemplo: ¿Prefieres correr o caminar?

10

dan la idea de suma o de acumulación (y, e, ni).

11

Por qué ocurre? ¿Qué provoca? ¿A causa de qué? En este caso, deben citarse relaciones claras de

12

se resumen los datos más importantes presentados en el desarrollo y se mencionan las limitaciones y los logros de la explicación.

13

se presentan los aspectos del tema que se expone, se explican conceptos, se dan argumentos y se ejemplifican situaciones.

14

Hacen referencia a la causa o el motivo de una situación (porque, pues que, puesto que, supuesto que). Ejemplo: No te llamé porque se descompuso el teléfono.

15

son palabras que sirven para unir dos palabras, dos grupos de palabras o dos oraciones.

3
8
14
2
10
6
1
7
12
13
4
5
9
15
11
 
educaplay suscripción