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Tipos de Muestreo estadístico

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Tipos de Muestreo estadístico

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muestreo
probabilistico
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clasificación muestreo
estadística conceptos básicos
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Creada por

Patricia Rodríguez Fernández
Patricia Rodríguez Fernández
España

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Tipos de Muestreo estadísticoVersión en línea

Tipos de Muestreo estadístico

por Patricia Rodríguez Fernández
1

En una investigación, el total de los individuos que se quiere estudiar se denomina:

Selecciona una o varias respuestas

2

Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un requisito para que la Muestra sea representativa de la Población:

Selecciona una o varias respuestas

3

Queremos estudiar la cantidad de peso que pueden levantar los alumnos de 1º de la ESO. Si sabemos que el género de los estudiantes condiciona los resultados ¿qué tipo de muestreo sería más adecuado?

Selecciona una o varias respuestas

4

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el muestreo "Incidental" es cierto?

Selecciona una o varias respuestas

Explicación

El total de los individuos que se quiere estudiar en una investigación conforman la Población. Un grupo representativo de la misma, será lo que conocemos como Muestra.

La muestra tiene que tener un tamaño suficiente para poder representar el total de la población. El valor de este tamaño se puede estimar con una fórmula estadística, aunque hoy en día hay muchas calculadoras en línea que nos permiten hallar este valor, por ejemplo en: https://es.surveymonkey.com/mp/sample-size-calculator/

Puesto que el género influye en los resultados, haríamos dos grandes grupos o Estratos: Chicos y chicas. Dentro de ellos, seleccionaríamos al azar los individuos que mediríamos. Lo ideal es que el porcentaje de chicos y chicas se correspondiera con el que existiera en al Población, y por lo tanto fuera un muestreo Estratificado Proporcional.

Solemos utilizar el muestreo incidental cuando tenemos pocos recursos y por ello, entrevistamos o medimos a los individuos a los que nos resulta más sencillo acceder. Por ejemplo, si investigaramos a los alumnos españoles del Máster de profesorado, podríamos entrevistar a nuestro propio grupo de compañeros. En este caso, por motivos logísticos, estaríamos perdiendo representatividad en la Muestra. Otra opción sería limitar la Población al grupo de estudiantes del MP madrileños, o de la UFV.

 
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