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Sobre esta actividad

La resolución de este crucigrama demuestra el conocimiento y el análisis de las distintas tendencias en educación y TIC. Comprende no solo las distintas alternativas de realización sino también los fundamentos didácticos, pedagógicos y tecnológicos de esas propuestas

Creada por

Carolina Cruz
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Argentina

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Crucigrama

Educación y TICVersión en línea

La resolución de este crucigrama demuestra el conocimiento y el análisis de las distintas tendencias en educación y TIC. Comprende no solo las distintas alternativas de realización sino también los fundamentos didácticos, pedagógicos y tecnológicos de esas propuestas

por Carolina Cruz
1

Según Castañeda, L. y Adell, J. (2013), es “el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”

2

Concepto desarrollado por Henry Jenkins (2003) que se refiere a un relato que se cuenta a través de múltiples medios y plataformas y que se enriquece y ramifica a partir de la interacción de los participantes o “prosumidores”

3

se incorporan elementos virtuales a un entorno real

4

Corriente pedagógica que sirve de base para los entornos virtuales de aprendizaje y que postula la necesidad de generar andamiajes para que los estudiantes construyan sus conocimientos. De acuerdo con esta corriente, el docente es un mediador que acompaña los procesos de sus estudiantes y no un mero donante de información.

5

Modelo de enseñanza-aprendizaje que propone dedicar el tiempo en el aula al planteo y resolución de cuestiones relacionadas con información previamente compartida por el docente mediante espacios virtuales

6

Propuesta didáctico-pedagógica que consiste en aplicar la estructura y la lógica de los videojuegos a las situaciones de aprendizaje académico

7

Programa diseñado para realizar presentaciones mediante diapositivas, y que permite la incorporación de imágenes, esquemas, videos, etc. En el ámbito educativo se utiliza como recurso de apoyo para la exposición

8

Una de las principales características del M-Learning o Aprendizaje Móvil

9

Una de las redes sociales más útiles para los docentes, en cuanto permite la creación de grupos para la interacción con estudiantes

10

uno de los principales peligros que corren los usuarios habituales de videojuegos

11

Psicólogo ruso considerado el pionero en destacar la importancia de la interacción social en los procesos de aprendizaje

12

Psicólogo y pedagogo norteamericano que desarrolló la teoría del “aprendizaje significativo”

13

Curso virtual similar a un MOOC pero dirigido a un público más reducido y especializado.

14

Popular sitio web que permite ver y compartir una gran cantidad de videos, entre ellos películas, documentales, videoconferencias, tutoriales, clips musicales, etc.

15

Sigla en español que designa los cursos gratuitos y masivos en línea (MOOCs)

16

Sigla en inglés que designa el modelo según el cual cada estudiante concurre a clases con su propio dispositivo electrónico

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