Crear actividad
Todas las actividades
Este sitio web utiliza cookies de terceros con la finalidad de analizar el uso que hace de nuestra web y personalizar el contenido de los anuncios. Si continúa navegando entendemos que acepta su uso. × Cerrar

¿Qué tanto aprendí?

Crucigrama

Esta actividad permitirá que retroalimentes los conocimientos obtenidos en la unidad 1. Mucha suerte y comienza cuando estés listo.
cultura discapacidad auditiva comunicacion lengua comunidad Edad recomendada: 3 años
1 veces realizada Pantalla completa Imprimir

Creada por

Crea tu propia actividad gratis desde nuestro creador de actividades
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top 10 resultados

  1. 1
    Abigail z Olivares
    03:48
    tiempo
    100
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de esta actividad? Inicia sesión para identificarte.

1 Comentarios

Inicia sesión para escribir un comentario.
  1. Abigail z Olivares
    Referencias de vídeo:
    • Consejería de Educación. (2008). “Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad auditiva”. Recuperado de https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalaverroes/documents/10306/1513789/discapacidad+auditiva.pdf
    • De la Paz, M. & Salamanca, M. (2009). Revista de Estudios y Experiencias en Educación. “Elementos de la Cultura Sorda: una base para el currículum intercultural”, 8 (15). [pp. 31-49]. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243116377002
    • Dellinger, D., Eatough, A., Faurot, K. & Parkhurst, S. (2001).
    “Lenguaje de signos mexicano”. [10 de abril del 2019]. De SIL Sitio Web: https://www.sil.org/system/files/reapdata/16/08/04/160804164436161309136476069921933608241/G009e_Identidad_MFS.pdf
    10 de Agosto de 2019 02:05
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion