EA. Socioconstructivismo

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Cursafy .

16 de Julio de 2019

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2

Manuel Pagaza Rodriguez

16 de Julio de 2019

00:15

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EA. SocioconstructivismoVersión en línea Relaciona los enunciados con los conceptos. por Cursafy . 1 Enfoque socioconstructivista 2 El andamiaje 3 El aprendizaje situado 4 La tutoría 5 El aprendizaje cooperativo El conocimiento es construido por el alumno Destaca en gran medida el contexto social La educación no se puede aislar de la sociedad y debe estar contextualizada Conjunto de orientaciones, ayuda e información que reciben los niños en su proceso de enseñanza por parte de los profesores. Si un estudiante está aprendiendo una tarea nueva el profesor suele dar una instrucción directa. Si el alumno tiene nociones sobre tema, se proporciona un apoyo leve. La instrucción no puede estar descontextualizada de la vida de cada uno de los alumnos. A la hora de guiar el aprendizaje de un estudiante es necesario conocer su contexto social y la cultura que le rodea. Una relación de aprendizaje contextualizada entre el alumno y el profesor ayuda a fomentar la empatía y los recursos disponibles a la hora de instruir. Es, básicamente, una relación de aprendizaje entre un experto y un aprendiz. Un alumno apoya el aprendizaje de otro alumno. Esta modalidad involucra a los estudiantes en un aprendizaje activo y permite al profesor guiar y supervisar lo que aprende cada uno. Es una estrategia eficaz que beneficia a quienes la ponen en práctica, ya que cuanto más individualizada sea la instrucción más beneficios y avances aportará al alumno. Los estudiantes colaboran para aprender a través de la ayuda mutua. Favorece una interdependencia y una relación de enseñanza entre iguales. Muestra multitud de técnicas eficaces que mejoran el aprendizaje y destacan por aumentar la motivación de los estudiantes.

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Enfoque socioconstructivista

El andamiaje

El aprendizaje situado

La tutoría

El aprendizaje cooperativo

El conocimiento es construido por el alumno

Destaca en gran medida el contexto social

La educación no se puede aislar de la sociedad y debe estar contextualizada

Conjunto de orientaciones, ayuda e información que reciben los niños en su proceso de enseñanza por parte de los profesores.

Si un estudiante está aprendiendo una tarea nueva el profesor suele dar una instrucción directa.

Si el alumno tiene nociones sobre tema, se proporciona un apoyo leve.

La instrucción no puede estar descontextualizada de la vida de cada uno de los alumnos.

A la hora de guiar el aprendizaje de un estudiante es necesario conocer su contexto social y la cultura que le rodea.

Una relación de aprendizaje contextualizada entre el alumno y el profesor ayuda a fomentar la empatía y los recursos disponibles a la hora de instruir.

Es, básicamente, una relación de aprendizaje entre un experto y un aprendiz.

Un alumno apoya el aprendizaje de otro alumno. Esta modalidad involucra a los estudiantes en un aprendizaje activo y permite al profesor guiar y supervisar lo que aprende cada uno.

Es una estrategia eficaz que beneficia a quienes la ponen en práctica, ya que cuanto más individualizada sea la instrucción más beneficios y avances aportará al alumno.

Los estudiantes colaboran para aprender a través de la ayuda mutua.

Favorece una interdependencia y una relación de enseñanza entre iguales.

Muestra multitud de técnicas eficaces que mejoran el aprendizaje y destacan por aumentar la motivación de los estudiantes.

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La tutoría

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