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Sobre esta actividad

Actitudes docentes para generar un liderazgo de servicio en el aula universitaria

Creada por

Maria Fernanda Gambarini
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España

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LIDERAZGO DE SERVICIOVersión en línea

Actitudes docentes para generar un liderazgo de servicio en el aula universitaria

por Maria Fernanda Gambarini
1

Plantear retos que promuevan el esfuerzo personal del alumno poniendo en juego sus recursos

2

Forma que tiene el docente de mantener vivo y actual el proceso de enseñanza.

3

Competencia necesaria para adaptar los contenidos de enseñanza al nivel de conocimientos de los alumnos

4

Desarrollar unas formas adecuadas de expresión, que permita al docente ser intermediario eficaz entre la ciencia y los alumnos. Reconvertir lo que el docente sabe, para hacerlo accesible a un grupo de estudiantes

5

Expresar de una manera amable, franca, abierta y adecuada, logrando decir lo que quiere decir sin atentar contra la identidad del alumno

6

Enseñar desde lo que se es y se vive en primera persona

7

Generar en el alumno un estado de curiosidad, que le lleve a descubrir el valor de lo que va a aprender.

8

Influencia de largo alcance generada por la ejemplaridad personal

9

Reconocer las limitaciones de una persona de carne y hueso, sin caer en el error de compararse con el fantasma etéreo de un estereotipo ideal de docente

10

Dar al alumno nuevas perspectivas sobre sus fortalezas y aspectos de mejora

11

Capacidad para afrontar con buen ánimo la tarea de enganchar al alumno en el deseo de saber.

11
10
7
3
5
6
1
4
9
 
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