Diseño Curricular

Crucigrama

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Utiliza la información presentada en el Tema 6: Prospectiva del Diseño Curricular, para resolver el siguiente crucigrama.

Creada por

Jose Barrera

Estados Unidos

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Crucigrama Diseño CurricularVersión en línea Utiliza la información presentada en el Tema 6: Prospectiva del Diseño Curricular, para resolver el siguiente crucigrama. por Jose Barrera 1 Diseño de currículo centrado en enfoque de solución de problemas y análisis de casos. 2 Es considerada por algunos estudiosos del tema como una “herramienta metodológica”, para redimensionar los currículos y darles un sentido diferente a los procesos de reforma curricular. 3 Son fundamentales en un mundo en constante cambio e incertidumbre, donde cada día el (alumno)… hace uso de una cantidad de información que demanda competencias relacionadas con el mejoramiento de sus habilidades de asociación, procesamiento y utilización de estrategias que potencien la capacidad de aprendizaje. 4 Se debe promover para fortalecer los rasgos culturales propios y al mismo tiempo adoptar los códigos de la modernidad que nos identifiquen como "ciudadanos globales". (Samper, 2002) 5 Valores tales como la productividad, eficacia, eficiencia, control de calidad, participación local y elección aparecen como los elementos clave de todos los procesos de... (Cornejo, 2012) 6 Creado como una alterna al sistema universitario tradicional dominante y liderado por el denominado modelo napoleónico. 7 Estos currícula describen y proponen actividades que fortalezcan un aprendizaje duradero, transferible y autorregulable por el alumno. 8 Cuando el diseño curricular es por competencias y se quiere saber si alguien es competente, resulta indispensable observarle actuando para realizar su ... (Lafuente, 2007) 9 Deja de ser el único medio a través del cual las nuevas generaciones entran en contacto con el conocimiento y la información. (Cornejo, 2012) 10 Proceso en donde se establecen las competencias, se definen los objetivos de aprendizaje y las actividades a realizar, se formulan las metas y se describen los cursos. (Lafuente, 2007) 9 7 3 2 1 8 5 6 10 4

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Utiliza la información presentada en el Tema 6: Prospectiva del Diseño Curricular, para resolver el siguiente crucigrama.

por Jose Barrera

Diseño de currículo centrado en enfoque de solución de problemas y análisis de casos.

Es considerada por algunos estudiosos del tema como una “herramienta metodológica”, para redimensionar los currículos y darles un sentido diferente a los procesos de reforma curricular.

Son fundamentales en un mundo en constante cambio e incertidumbre, donde cada día el (alumno)… hace uso de una cantidad de información que demanda competencias relacionadas con el mejoramiento de sus habilidades de asociación, procesamiento y utilización de estrategias que potencien la capacidad de aprendizaje.

Se debe promover para fortalecer los rasgos culturales propios y al mismo tiempo adoptar los códigos de la modernidad que nos identifiquen como "ciudadanos globales". (Samper, 2002)

Valores tales como la productividad, eficacia, eficiencia, control de calidad, participación local y elección aparecen como los elementos clave de todos los procesos de... (Cornejo, 2012)

Creado como una alterna al sistema universitario tradicional dominante y liderado por el denominado modelo napoleónico.

Estos currícula describen y proponen actividades que fortalezcan un aprendizaje duradero, transferible y autorregulable por el alumno.

Cuando el diseño curricular es por competencias y se quiere saber si alguien es competente, resulta indispensable observarle actuando para realizar su ... (Lafuente, 2007)

Deja de ser el único medio a través del cual las nuevas generaciones entran en contacto con el conocimiento y la información. (Cornejo, 2012)

Proceso en donde se establecen las competencias, se definen los objetivos de aprendizaje y las actividades a realizar, se formulan las metas y se describen los cursos. (Lafuente, 2007)

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Diseño de currículo centrado en enfoque de solución de problemas y análisis de casos.

Es considerada por algunos estudiosos del tema como una “herramienta metodológica”, para redimensionar los currículos y darles un sentido diferente a los procesos de reforma curricular.

Se debe promover para fortalecer los rasgos culturales propios y al mismo tiempo adoptar los códigos de la modernidad que nos identifiquen como "ciudadanos globales". (Samper, 2002)

Valores tales como la productividad, eficacia, eficiencia, control de calidad, participación local y elección aparecen como los elementos clave de todos los procesos de... (Cornejo, 2012)

Creado como una alterna al sistema universitario tradicional dominante y liderado por el denominado modelo napoleónico.

Estos currícula describen y proponen actividades que fortalezcan un aprendizaje duradero, transferible y autorregulable por el alumno.

Cuando el diseño curricular es por competencias y se quiere saber si alguien es competente, resulta indispensable observarle actuando para realizar su ... (Lafuente, 2007)

Deja de ser el único medio a través del cual las nuevas generaciones entran en contacto con el conocimiento y la información. (Cornejo, 2012)

Proceso en donde se establecen las competencias, se definen los objetivos de aprendizaje y las actividades a realizar, se formulan las metas y se describen los cursos. (Lafuente, 2007)

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