Relacionar Columnas Tema 4Versión en línea A continuación se presentan reactivos relacionados con el tema "Homologación de la educación globalizada y la preservación de la identidad con la finalidad de abordar la formación ciudadana en el ámbito de la globalización. Relaciona la información proporcionada de acuerdo al tema 4 por Irene Rodriguez 1 ¿Qué involucra la ciudadanía intercultural? 2 El objetivo de la educación globalizada. 3 Como esta conformado el capital social de acuerdo a Nelson y Abramovitz. 4 La reformulación de la educación dando cabida a la democracia con respeto a la diversidad, ¿que involucra? 5 Con el objetivo de mejorar la calidad y los logros educativos y disminuir brechas Se debe avanzar en materia de... 6 Factor en que reside la importancia del patrimonio cultural inmaterial. 7 Es aquella que considera que el flujo de conocimientos, de información y de mensajes es ahora mundial, está orientada bajo los parámetros que propicien el entendimiento de lo que significa el ser humano, así como el estar plenamente consciente de las implicaciones de vivir en una comunidad con relaciones a nivel local y mundial. 8 Uno de los aspectos identificados en la educación globalizada es el uso masivo y adecuación de, ¿qué tipo de recursos? 9 La educación en competencias se ha gestado a partir de que fenómeno 10 En términos generales, a nivel global es la formación que hace la escuela. 11 Concepción de la educación de acuerdo a la Teoría del capital humano. 12 ¿Para que son necesarias las estrategias básicas, “El reconocimiento del derecho universal a la educación, el fortalecimiento de la continuidad de los alumnos en el sistema y la adecuación institucional y pedagógica a los cambios culturales y la tecnológicos”? 13 De acuerdo con Núñez, la educación es un funcional instrumento ideológico de los sistemas vigentes donde la función de la escuela básica es... 14 La conceptualización productivista de la educación, ¿que desconoce? 15 El objetivo de la homologación de la educación globalizada 16 Cuándo se menciona, que los sistemas educativos deben ser transmisores de valores que fortalezcan nuestra identidad cultural, permitiendo al mismo tiempo la adopción de los nuevos que nos identifiquen como ciudadanos globales estamos hablando de la relevancia de... 17 ¿Que contempla la identidad ciudadana compleja? 18 ¿Que involucra “El reto educativo de modificar el currículo para formar ciudadanos del mundo? 19 Características se pretende fomentar en los estudiantes en la educación globalizada. 20 Para disminuir las brechas educativas se debe avanzar en materia de pertinencia curricular involucrando: la adecuación de contenidos y ¿qué otros aspectos? Pertinencia curricular, y utilizar recursos tecnológicos de información y comunicación Forma especialistas operadores e innovadores que genera herramientas cognitivas tecnológicas para los estados y las corporaciones. La globalización. Transformar la especie humana en verdadera humanidad, promoviendo una formación humanista. La superación del rezago educativo. Dotar o suministrar los elementos prácticos adaptativos del estudiante. Tecnológicos de información y comunicación Los valores y Los derechos humanos universales. Reconocer la identidad cultural primaria sin impedir la cultura común. La democracia pluralista que incluye la diversidad cultural. La pluralidad de ámbitos de desempeño y construcción de la misma. Como una inversión que generara utilidad en el futuro y favorece de diversas formas al crecimiento económico. Elevar su nivel de conciencia, fomentar su capacidad de asombro, el afán de descubrimiento y además se trabaje sobre sus capacidades de interpretación, explicación y critica. Así como su participación en entornos colaborativos y capacidad para adecuarse a los cambios sociales, preservando su identidad. La promoción de la ciudadanía con el uso ampliado del conocimiento, la información y la comunicación. En el acervo de conocimientos y técnicas que se transmiten de generación en generación Educación Globalizada El mantenimiento de la identidad. Pretende que los sistemas educativos se vuelvan vanguardistas e inclusivos, que formen personas en las competencias idóneas para insertarse en cualquier ámbito. Adecuación de prácticas e instituciones educativas a las especificaciones sociales, culturales, lingüísticas, territoriales. Capacidades tecnológicas, organizativas y sociales
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