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Tutoría docente y Educación Inclusiva

Crucigrama

Un sencillo control de lectura para la unidad en curso. Se trata de una actividad optativa. Haz clic sobre el recuadro "Comenzar", resaltado en color amarillo.

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Crucigrama

Tutoría docente y Educación InclusivaVersión en línea

Un sencillo control de lectura para la unidad en curso. Se trata de una actividad optativa. Haz clic sobre el recuadro "Comenzar", resaltado en color amarillo.

por José A. Valenzuela Fernández
1

Alude al nivel de intervención tutorial, en donde el docente universitario orienta, sugiere y recomienda a los estudiantes, cómo optimizar su desempeño.

2

Posibilidad de cambiar, transformar o ser flexibles ante nuevas situaciones. en función de los requerimientos, evaluando y cuestionando lo que se estaba realizando para encontrar nuevas ideas o alternativas de mejora.

3

Posibilidad que un objeto o recurso sea utilizado por todo público o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas.

4

Condición vinculada con alguna imposibilidad que presentan algunos seres humanos de manera parcial, total o permanente y que afectan la forma de interactuar y participar en la sociedad. Esta definición corresponde a PERSONA CON...

5

Refiere a la facilidad con que las personas pueden utilizar una herramienta o recurso, con el fin de alcanzar un objetivo concreto.​

6

Aquellas modificaciones y adaptaciones necesarias o adecuadas requeridas para garantizar a las personas con discapacidad, el pleno ejercicio de su derecho a la educación. Alude al concepto de AJUSTES...

7

Se basa en la aceptación de la diversidad, en la adaptación o adecuación del sistema educativo para responder de manera eficaz a las necesidades de todos y cada uno de los estudiantes. Refiere a la EDUCACIÓN....

8

Son artefactos, dispositivos o productos usados por personas con discapacidad para realizar tareas que de otro modo les sería imposible. Alude al concepto de TECNOLOGÍAS...

9

Alude a la tutoría docente que otorga mayor autonomía y libertad a los estudiantes. Consiste en la observación sistemática y el seguimiento del desempeño-avance de cada alumno.

10

Alude al nivel de intervención tutorial, en donde el docente universitario demuestra directamente a los estudiantes, cómo resolver situaciones problemáticas.

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