1
Son procedimientos flexibles que pueden incluir técnicas u operaciones específicas
2
Son procedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en sus alumnos.
3
Las realiza un alumnos cuando quiere aprender o solucionar un problema.
4
Organiza la información sobre uno o varios temas centrales que forman parte de la temática que interesa enseñar.
5
Se produce cuando el sujeto evalúa sus propias actuaciones.
6
Refieren a toda clase de claves o avisos estratégicos que se pueden emplear dentro del texto o adjunto a él para destacar o facilitar la adquisición o integración de los contenidos que se desea compartir con los lectores.
7
Es una estructura jerarquizada en diferentes niveles de generalidad o inclusividad conceptual
8
Se refiere a ese "saber" que desarrollamos cobre nuestros propios procesos y productos del conocimiento.
9
son procedimientos flexibles, heurísticos y adaptables, según los distintos dominios de conocimiento o secuencias de enseñanza de que se trate.
10
Procesos sistemático y riguroso de obtención de datos que sirve para conocer la situación, formar juicios de valor y tomar decisiones adecuadas para continuar la actividad y mejorarla progresivamente.
11
Es una versión breve de un texto cualquiera, en el que se enfatizan los puntos más importantes de su contenido semántico.
12
Es la que se aplica al comienzo de un proceso evaluador. También se le conoce como DIAGNÓSTICA.
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