Metas de aprendizaje [C]Versión en línea Actividad de comprensión para la entrada "Metas de aprendizaje: realistas vs. soñadores" de espanolizarte.com por Alba Casado 1 Según el cuento... a La lechera no aceptaría bailar con el molinero b La lechera aceptaría bailar con el molinero fácilmente c La lechera no aceptaría bailar con el molinero tan fácilmente 2 Según el cuento "Fijar metas altas", el maestro quería evaluar... a las aspiraciones de sus alumnos. b la codicia de sus alumnos. c el egoísmo de sus alumnos. 3 ¿En qué consiste el contraste mental? a En mantener una actitud positiva ante los obstáculos. b En visualizar tanto los sueños conseguidos como los obstáculos para prepararnos mejor. c En contrastar las ideas irracionales que surgen al perseguir metas altas. 4 ¿Qué debemos hacer si tenemos una meta demasiado alta? a Aceptar que no podemos conseguirla. b Perseguirla a toda costa. c Aceptar que podemos no llegar a conseguirla. 5 ¿Cuál de estas afirmaciones es FALSA según el texto? a Tanto en el contraste mental como en la aceptación admitimos que existe la posibilidad de lograr lo que queremos, pero también de encontrarnos con obstáculos en el camino. b El contraste mental utiliza la visualización como técnica para prepararnos mentalmente para conseguir nuestros objetivos. c La aceptación consiste en admitir que no está en nuestras manos conseguir el objetivo que nos hemos propuesto, por lo que nos sentimos aliviados.
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