Autoevaluación actividad "Creación de una rúbrica de evaluación"Versión en línea Mediante este cuestionario, los/las alumnos/as de 4º ESO de EF llevarán a cabo la autoevaluación de la actividad "Creación de una rúbrica de evaluación". por ALBA DEL CASTILLO HERNANDEZ 1 ¿Qué es la rúbrica? a Es una herramienta de evaluación compuesta por una serie de criterios de evaluación. b Es una herramienta de evaluación compuesta por una escala cuantitativa y/o cualitativa. c Es una herramienta de evaluación que valora las acciones de los alumnos en relación a los aspectos de una actividad o tarea. d Todas las respuestas son correctas. 2 ¿Existen varios tipos de rúbrica? a Sí b No 3 Entre las herramientas para elaborar rúbricas encontramos: a CoRubrics b Kahoot! c RubiStar d A y C son correctas 4 ¿Me he involucrado en la actividad? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 5 ¿He aprendido a realizar una rúbrica? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 6 ¿He mejorado mi desempeño en las TICS? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 7 ¿He participado con interés en grupo y he colaborado con mis compañeros? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 8 ¿He propuesto ideas para ayudar a que la actividad fuera lo mejor posible? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 9 ¿He superado las dificultades que han podido surgir sin desanimarme? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 10 ¿He aceptado y respetado las opiniones de mis compañeros? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 11 ¿Me he comunicado con mis compañeros de forma adecuada? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 12 ¿He cuidado la estructura del trabajo, dándole importancia a la expresión escrita? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 13 ¿He ayudado en la elección de la puntuación o los porcentajes de la rúbrica? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 14 ¿He buscado la forma de planificar el trabajo de la mejor forma posible? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No
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