Educaplay como alternativa

Sobre esta actividad

Propuesta de estudio interactivo para estudiantes de la Universidad veracruzana

Creada por

silvia bautista

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	silvia bautista 29 de Noviembre de 2017	% 100	00:20

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Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(166)

Completa todas las preguntas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(101)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas


Educaplay como alternativa Versión en línea Propuesta de estudio interactivo para estudiantes de la Universidad veracruzana por silvia bautista 1 ¿Cuál es el objetivo general del MEIF? Escoge una o varias respuestas a Propiciar en el docente de los distintos niveles educativos una formación integral y armónica, intelectual y profesional b Propiciar en los estudiantes de las diversas carreras que oferta la U.V. una formación integral y armónica, intelectual y humana, social y profesional. c Propiciar en los estudiantes de las diversas carreras que oferta la U.V. una formación en donde se desarrollen procesos lógicos de solución de problemas. 2 ¿Qué se requiere para alcanzar los objetivos propuestos por el MEIF? Escoge una o varias respuestas a Una radical transformación por parte de los profesores en términos de la manera en cómo se va a lograr que los estudiantes aprendan. b Diseñar estrategias en vinculación con Padres de Familia para asegurar el principio de inclusión. c Una radical transformación por parte de los profesores de la manera en cómo se va a lograr que los estudiantes planeen. 3 ¿Cómo se están introduciendo las actividades electrónicas o línea E-Actividades? Escoge una o varias respuestas a Dirigiendo a la movilización de estrategias metodológicas específicas, individuales y colaborativas para encaminar la acción formativa en proyectos de calidad y para resolver los problemas asociados al uso de las TIC como estrategia de apoyo. b Un conjunto de acciones que coadyuven a alcanzar los objetivos propuestos mediante la sistematización. c Una radical transformación por parte de los profesores en términos de la manera en cómo se va a lograr que los estudiantes aprendan. 4 ¿Qué son las E-Actividades? Escoge una o varias respuestas a Son las acciones y decisiones coherentes entre sí con un estilo propio que llevan al reconocimiento de los demás. b Situaciones que poseen atributos de criterio común y se designan mediante algún símbolo. c Son aquellas piedras angulares que pueden ayudar a que las acciones formativas en red sean diferentes a otro tipo de acciones formativas presenciales o a distancia, que lleven a explotar las posibilidades de flexibilidad, rupturas de las barreras espacio- temporales, multimedias, entre otras que están disponibles en internet. 5 ¿Cuál es la premisa descrita en el presente documento? Escoge una o varias respuestas a Un sistema de trabajo que permite crear un conocimiento colectivo. b Un fuerte reconocimiento sobre las potencialidades del internet en todos los aspectos incluyendo la educación. c La formación de competencias y el trabajo en equipo.

Educaplay como alternativa Versión en línea

Propuesta de estudio interactivo para estudiantes de la Universidad veracruzana

¿Cuál es el objetivo general del MEIF?

Escoge una o varias respuestas

Propiciar en el docente de los distintos niveles educativos una formación integral y armónica, intelectual y profesional

Propiciar en los estudiantes de las diversas carreras que oferta la U.V. una formación integral y armónica, intelectual y humana, social y profesional.

Propiciar en los estudiantes de las diversas carreras que oferta la U.V. una formación en donde se desarrollen procesos lógicos de solución de problemas.

¿Qué se requiere para alcanzar los objetivos propuestos por el MEIF?

Escoge una o varias respuestas

Una radical transformación por parte de los profesores en términos de la manera en cómo se va a lograr que los estudiantes aprendan.

Diseñar estrategias en vinculación con Padres de Familia para asegurar el principio de inclusión.

Una radical transformación por parte de los profesores de la manera en cómo se va a lograr que los estudiantes planeen.

¿Cómo se están introduciendo las actividades electrónicas o línea E-Actividades?

Escoge una o varias respuestas

Dirigiendo a la movilización de estrategias metodológicas específicas, individuales y colaborativas para encaminar la acción formativa en proyectos de calidad y para resolver los problemas asociados al uso de las TIC como estrategia de apoyo.

Un conjunto de acciones que coadyuven a alcanzar los objetivos propuestos mediante la sistematización.

Una radical transformación por parte de los profesores en términos de la manera en cómo se va a lograr que los estudiantes aprendan.

¿Qué son las E-Actividades?

Escoge una o varias respuestas

Son las acciones y decisiones coherentes entre sí con un estilo propio que llevan al reconocimiento de los demás.

Situaciones que poseen atributos de criterio común y se designan mediante algún símbolo.

Son aquellas piedras angulares que pueden ayudar a que las acciones formativas en red sean diferentes a otro tipo de acciones formativas presenciales o a distancia, que lleven a explotar las posibilidades de flexibilidad, rupturas de las barreras espacio- temporales, multimedias, entre otras que están disponibles en internet.

¿Cuál es la premisa descrita en el presente documento?

Escoge una o varias respuestas

Un sistema de trabajo que permite crear un conocimiento colectivo.

Un fuerte reconocimiento sobre las potencialidades del internet en todos los aspectos incluyendo la educación.

La formación de competencias y el trabajo en equipo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es el objetivo general del MEIF?

Escoge una o varias respuestas

¿Qué se requiere para alcanzar los objetivos propuestos por el MEIF?

Escoge una o varias respuestas

¿Cómo se están introduciendo las actividades electrónicas o línea E-Actividades?

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¿Qué son las E-Actividades?

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¿Cuál es la premisa descrita en el presente documento?

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