Gestión en el aula

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En esta actividad se definirán ciertos conceptos básicos de gestión en el aula

Creada por

Virginia Guadalupe Quiñónez Suárez

Nicaragua

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Virginia Guadalupe Quiñónez Suárez 16 de Noviembre de 2017	% 100	00:12

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Gestión en el aulaVersión en línea En esta actividad se definirán ciertos conceptos básicos de gestión en el aula por Virginia Guadalupe Quiñónez Suárez 1 Gestión en el aula Caso de la docente. Reflexión Una dificultad que presenta la maestra es que los estudiantes no le cumplen con la tarea son indisciplinados ya que ella no tiene dominio de grupo y no tiene una buena comunicación con los alumnos la docente presenta falta de interés por el aprendizaje de sus estudiantes lo que ocasiona que los estudiantes tengan un bajo rendimiento académico.Crear estrategias metodológicas que permitan al maestro y al estudiante mantener un buen lazo de comunicación que permita un buen desarrollo de la clase, que la maestra este desplazandose en el aula de clases verificando el trabajo de los estudiantes, conversar con los estudiantes por si tienen algún problema. 2 Gestión en el Aula Concepto de gestión escolar Este concepto es definido como las acciones que toma un docente para crear y mantener un ambiente de aprendizaje que propicie el logro de objetivos instruccionales. Para esto, los autores indican que es central que un profesor conozca una variedad de estrategias, que van desde la distribución física de la sala, la presencia de normas claras y procedimientos de funcionamiento, el tipo de relaciones que se establecen con los alumnos, y la capacidad que tienen para enganchar a los niños ante actividades académicas, manteniendo su atención en éstas (Le Page, et al, 2007). 3 Gestión en el Aula Habilitación de los nuevos profesionales según las técnicas especificas de gestión en el aula. ”. Es necesario habilitar a los nuevos profesionales en técnicas específicas de gestión de aula, fomentando un ambiente que enfatice el contexto social en el cual se desarrollan las tareas académicas. Así, tendremos herramientas que apuntan a mejorar el clima y propiciar un aprendizaje profundo, significativo y de calidad en los niños. 4 Gestión escolar MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Gestión en el aulaVersión en línea

En esta actividad se definirán ciertos conceptos básicos de gestión en el aula

por Virginia Guadalupe Quiñónez Suárez

Gestión en el aula

Caso de la docente.
Reflexión

Una dificultad que presenta la maestra es que los estudiantes no le cumplen con la tarea son indisciplinados ya que ella no tiene dominio de grupo y no tiene una buena comunicación con los alumnos la docente presenta falta de interés por el aprendizaje de sus estudiantes lo que ocasiona que los estudiantes tengan un bajo rendimiento académico.Crear estrategias metodológicas que permitan al maestro y al estudiante mantener un buen lazo de comunicación que permita un buen desarrollo de la clase, que la maestra este desplazandose en el aula de clases verificando el trabajo de los estudiantes, conversar con los estudiantes por si tienen algún problema.

Gestión en el Aula

Concepto de gestión escolar

Este concepto es definido como las acciones que toma un docente para crear y mantener un ambiente de aprendizaje que propicie el logro de objetivos instruccionales. Para esto, los autores indican que es central que un profesor conozca una variedad de estrategias, que van desde la distribución física de la sala, la presencia de normas claras y procedimientos de funcionamiento, el tipo de relaciones que se establecen con los alumnos, y la capacidad que tienen para enganchar a los niños ante actividades académicas, manteniendo su atención en éstas (Le Page, et al, 2007).

Gestión en el Aula

Habilitación de los nuevos profesionales según las técnicas especificas de gestión en el aula.

”. Es necesario habilitar a los nuevos profesionales en técnicas específicas de gestión de aula, fomentando un ambiente que enfatice el contexto social en el cual se desarrollan las tareas académicas. Así, tendremos herramientas que apuntan a mejorar el clima y propiciar un aprendizaje profundo, significativo y de calidad en los niños.

Gestión escolar

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