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Comprensión lectora y toma de apuntes

Crucigrama

Diplomado de inmersión a metodología virtual - Módulo 3 Habilidades comunicativas

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Crucigrama

Comprensión lectora y toma de apuntesVersión en línea

Diplomado de inmersión a metodología virtual - Módulo 3 Habilidades comunicativas

por POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO EDUCACIÓN VIRTUAL
1

Mediante este proceso, podemos realizar una lectura constante, en la que vamos relacionando el significado de cada para palabra, para luego darle significado a estructuras más extensas como oraciones y párrafos.

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Este proceso se hace manifiesto cuando al leer centramos nuestra atención en el texto y aislamos otros estímulos externos o internos, que puedan distraernos. Esto evidencia un esfuerzo de control y de autorregulación de la atención.

3

Consiste en la organización de las ideas claves de un texto o lección en una hoja segmentada en tres partes

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En este texto se presentan las razones o argumentos a favor o en contra de un tema en particular, con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos.

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Una persona comprende un texto cuando puede encontrarle ___________ y cuando puede asociarlo con lo que ya sabe y con lo que le interesa.

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Este tipo de texto tiene como objetivo informar, aclarar, explicar, definir, recomendar, describir y dar instrucciones.

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Son unidades lingüísticas que permiten que un texto brinde un mensaje claro y comprensible.

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Este tipo de texto se caracteriza porque relata hechos vividos por personajes reales o imaginarios en un determinado período de tiempo. En este los personajes pasan de un estado a otro, es decir, se transforman.

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Gracias a este proceso, podemos condensar los enunciados que leemos para articularlos en una unidad coherente y con significado. Es decir, logramos identificar las ideas principales y la intención comunicativa del autor.

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