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TIPOS DE EVALUACIÓN
 

Crucigrama

TIPOS DE EVALUACIÓN Versión en línea

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por Alejandra Ambriz
1

Esta evaluación muestra el avance especifico en el cumplimiento de los objetivos y metas programadas de los programas mediante el análisis de indicadores de resultados y como se ha llevado a cabo.

2

Deben enviar al CONEVAL la propuesta de términos de referencia con el fin de que este organismo emita una opinión sobre la misma.

3

Estas evaluaciones aportan información valiosa para el diseño de políticas públicas, por lo que sus principales usuarios son los tomadores de decisiones a nivel gerencial.

4

Examinar si el programa ha definido una estrategia de cobertura de mediano y de largo plazo y los avances presentados en el ejercicio fiscal evaluado.

5

Identificar si el programa cuenta con instrumentos que le permitan recabar información para medir el grado de satisfacción de los beneficiarios del programa y sus resultados.

6

Identificar si el programa cuenta con instrumentos de orientación hacia resultados.

7

Analiza mediante trabajo de campo si el programa lleva a cabo sus procesos operativos de manera eficaz y eficiente y si contribuye al mejoramiento de la gestión.

8

Es aquella que se realizo con trabajo de gabinete y/o de campo.

9

Permiten medir, mediante el uso de metodologías rigurosas, los efectos que un programa puede tener sobre su población beneficiaria y conocer si dichos efectos son en realidad atribuibles a su intervención. es un instrumento que contribuye a la toma de decisiones y a la rendición de cuentas, es decir, aporta información tanto para actores a nivel gerencial, como para los ciudadanos sobre la efectividad de los programas a los cuales se destina un presupuesto público.

10

Es un instrumento dirigido a los programas de nueva creación. Durante el primer año de implementación de un programa debe realizarse este tipo de evaluación. La información que brinda permite tomar decisiones para mejorar la lógica interna de un programa, es decir, saber si su esquema actual contribuye a la solución del problema para el cual fue creado.

11

En el EED es el cambio en los recursos ejercidos por el programa en el ejercicio fiscal evaluado y anteriores.

12

Examinacion respecto a la atención del problema para el que fue creado.

13

Definición y cuantificación de la Población Potencial, Objetivo y Atendida, así como la localización geográfica de la Población Atendida.

14

Analizar los principales procesos establecidos del Programa o en la normatividad aplicable; así como los sistemas de información con los que cuenta el programa y sus mecanismos de rendición de cuentas.

15

En el EED es el avance en la entrega de bienes y servicios a la población beneficiaria y el ejercicio el presupuesto

16

En el ECR (Evaluación de consistencia y resultados) Analiza la lógica y congruencia del programa, su vinculación con la planeación sectorial y nacional, la consistencia entre el diseño y la normatividad aplicable, así como las posibles complementariedades y/o coincidencias con otros programas federales.

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