Evaluación primaria: Paso A

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Jugadas 10 %Acierto 70 Tiempo medio 09:03

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Vía aérea con protección cervical

Creada por

DANNA XIMENA BOLAÑOS GOMEZ

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 9 de Septiembre de 2026	% 85	04:26
2	Sebastian 10 de Septiembre de 2026	% 85	07:35
3	Alejandrina 10 de Septiembre de 2026	% 70	10:12
4	Anónimo 10 de Septiembre de 2026	% 70	10:24
5	Anónimo 10 de Septiembre de 2026	% 65	08:38
6	Anónimo 10 de Septiembre de 2026	% 65	15:56
7	Anónimo 10 de Septiembre de 2026	% 60	04:58
8	Anónimo 10 de Septiembre de 2026	% 60	13:31
9	DANNA XIMENA BOLAÑOS GOMEZ 10 de Septiembre de 2026	% 55	09:22
10	Anónimo 10 de Septiembre de 2026	% 50	06:25

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Evaluación primaria: Paso A


Evaluación primaria: Paso AVersión en línea Vía aérea con protección cervical por DANNA XIMENA BOLAÑOS GOMEZ 1 ¿Cuál es el primer paso en la evaluación primaria de una víctima? Escoge una o varias respuestas a Verificar si la víctima respira b Asegurar la escena y verificar que sea segura para el rescatador c Llamar a emergencias inmediatamente d Colocar a la víctima en posición de recuperación 2 En el ABC de la evaluación primaria, ¿qué significa la letra A? Respuesta escrita 3 ¿Qué maniobra se realiza para abrir la vía aérea en una víctima sin sospecha de lesión cervical? a Tracción mandibular b Maniobra frente-mentón c Compresiones torácicas d Posición de Trendelenburg 4 ¿Qué significa la letra B en el ABC de la evaluación primaria Respuesta escrita 5 ¿Cómo se verifica si una víctima respira durante la evaluación primaria? a Ver, escuchar y sentir durante no más de 10 segundos b Tomándole el pulso en el cuello c Preguntándole si puede respirar d Colocando un espejo frente a su boca 6 ¿Qué significa la letra C en el ABC de la evaluación primaria? Respuesta escrita 7 ¿Cuál de las siguientes acciones corresponde a la evaluación SECUNDARIA? Escoge una o varias respuestas a Verificar la respiración de la víctima b Controlar una hemorragia severa c Realizar una revisión céfalo-caudal en busca de lesiones d Abrir la vía aérea con maniobra frente-mentón 8 . Una víctima está inconsciente, no respira y no tiene pulso. ¿Cuál es la acción inmediata? a Esperar a que llegue el personal médico b Iniciar RCP y solicitar un DEA c Colocarla en posición fetal d Darle agua para que recupere la conciencia 9 ¿En qué orden correcto se realiza el ABC de la evaluación primaria? a Circulación → Respiración → Vía aérea b Respiración → Vía aérea → Circulación c Vía aérea → Respiración → Circulación d Vía aérea → Circulación → Respiración 10 ¿Cuál es la diferencia principal entre la evaluación primaria y la evaluación secundaria? a a) La primaria la hace el médico y la secundaria el paramédico b La primaria se realiza en el hospital y la secundaria en el lugar del accidente c La primaria identifica amenazas inmediatas a la vida; la secundaria busca lesiones adicionales una vez estabilizada la víctima d No hay diferencia, son lo mismo 11 ¿Cuál es la frecuencia correcta de las compresiones torácicas durante la RCP en adultos? a 100 a 120 compresiones por minuto b 60 compresiones por minuto c 50 compresiones por minuto d 150 compresiones por minuto 12 ¿Qué profundidad deben tener las compresiones torácicas en un adulto durante la RCP? a 1 a 2 centímetros b 3 a 4 centímetros c 5 a 6 centímetros d 7 a 8 centímetros 13 ¿Cuál es la relación correcta entre compresiones y ventilaciones durante la RCP básica en adultos? a 15 compresiones por 2 ventilaciones b 30 compresiones por 2 ventilaciones c 20 compresiones por 1 ventilación d 10 compresiones por 2 ventilaciones 14 Durante la evaluación secundaria, ¿en qué orden se realiza la revisión del cuerpo? Respuesta escrita 15 ¿Cuál de las siguientes señales indica que una hemorragia es grave y requiere atención inmediata? a Un pequeño corte con sangrado leve b Un moretón en el brazo c Enrojecimiento de la piel sin herida visible d Sangrado abundante que no se detiene con presión directa 16 ¿Cuál de las siguientes situaciones NO forma parte de la evaluación primaria? a Verificar la vía aérea b Comprobar si la víctima respira c Identificar fracturas en las extremidades d Controlar una hemorragia severa 17 ¿Cuándo se debe detener la RCP una vez iniciada? a Cuando el rescatador siente cansancio leve b Después de 5 minutos sin respuesta de la víctima c Cuando la víctima no reacciona a las primeras 10 compresiones d Cuando llega personal médico especializado, la víctima recupera pulso y respiración, o el rescatador queda físicamente imposibilitado para continuar 18 Durante la evaluación secundaria, ¿qué información se debe recopilar de la víctima o los testigos? a El nombre completo y número de documento de la víctima b Signos y síntomas, alergias, medicamentos, antecedentes médicos, última ingesta y eventos previos al accidente (SAMPLE c Únicamente el tipo de sangre de la víctima d El nombre del médico tratante habitual 19 ¿Cuál de las siguientes situaciones requiere suspender temporalmente la evaluación secundaria y volver a la evaluación primaria? a Cuando la víctima comienza a hablar b Cuando se detecta una fractura en el brazo c Cuando la víctima presenta un cambio brusco en su estado de conciencia o deja de respirar d Cuando la víctima refiere dolor leve en una extremidad 20 ¿Qué diferencia existe entre un signo y un síntoma dentro de la evaluación secundaria? a Los signos son objetivos y observables por el rescatador; los síntomas son subjetivos y referidos por la víctima b Ambos son lo mismo y se usan indistintamente c Los signos los describe la víctima y los síntomas los observa el rescatador d Los síntomas solo los puede identificar un médico

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por DANNA XIMENA BOLAÑOS GOMEZ

¿Cuál es el primer paso en la evaluación primaria de una víctima?

En el ABC de la evaluación primaria, ¿qué significa la letra A?

¿Qué maniobra se realiza para abrir la vía aérea en una víctima sin sospecha de lesión cervical?

¿Qué significa la letra B en el ABC de la evaluación primaria

¿Cómo se verifica si una víctima respira durante la evaluación primaria?

¿Qué significa la letra C en el ABC de la evaluación primaria?

¿Cuál de las siguientes acciones corresponde a la evaluación SECUNDARIA?

. Una víctima está inconsciente, no respira y no tiene pulso. ¿Cuál es la acción inmediata?

¿En qué orden correcto se realiza el ABC de la evaluación primaria?

¿Cuál es la diferencia principal entre la evaluación primaria y la evaluación secundaria?

¿Cuál es la frecuencia correcta de las compresiones torácicas durante la RCP en adultos?

¿Qué profundidad deben tener las compresiones torácicas en un adulto durante la RCP?

¿Cuál es la relación correcta entre compresiones y ventilaciones durante la RCP básica en adultos?

Durante la evaluación secundaria, ¿en qué orden se realiza la revisión del cuerpo?

¿Cuál de las siguientes señales indica que una hemorragia es grave y requiere atención inmediata?

¿Cuál de las siguientes situaciones NO forma parte de la evaluación primaria?

¿Cuándo se debe detener la RCP una vez iniciada?

Durante la evaluación secundaria, ¿qué información se debe recopilar de la víctima o los testigos?

¿Cuál de las siguientes situaciones requiere suspender temporalmente la evaluación secundaria y volver a la evaluación primaria?

¿Qué diferencia existe entre un signo y un síntoma dentro de la evaluación secundaria?