Lectura audiovisual

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Razonamiento sobre lectura audiovisual

Creada por

NAYDA HUALLPA

Perú

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1	Anónimo 10 de Septiembre de 2026	% 20	00:48

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Lectura audiovisual


Lectura audiovisualVersión en línea Razonamiento sobre lectura audiovisual por NAYDA HUALLPA 1 ¿Qué estudia la lectura audiovisual? Escoge una o varias respuestas a La forma en que interpretamos imágenes, sonido y texto combinados. b Sólo el lenguaje hablado de una película. c La tecnología de edición de video. 2 ¿Qué recurso facilita la comprensión de una escena?”, a La edición de sonido b La semiótica visual c La gramática narrativa 3 ¿Qué es un “montaje” en audiovisual? a La mezcla de pistas de audio b La grabación de voz en off c Una secuencia de planos para crear ritmo y significado 4 ¿Cuál es el papel del sonido diegético? a Efectos de sonido añadidos por la banda sonora b Música de fondo sin relación con la escena c Sonido que proviene del mundo de la historia”, 5 ¿Qué favorece la lectura audiovisual al espectador? a La relación entre imagen y texto para construir significado b La cantidad de efectos especiales c La rapidez de las transiciones 6 En análisis audiovisual, ¿qué describe la ‘perspectiva’? a La duración de la película b La posición de la cámara y su influencia en la interpretación c El guion de personajes 7 ¿Qué función cumple el subtítulo en lectura audiovisual? a Proporcionar texto verbal para entender el diálogo b Cambiar la narración de la historia c Aumentar la duración de la escena 8 ¿Qué técnica ayuda a orientar la atención del espectador? a Dirección de mirada y encuadre b Técnicas de iluminación de alto contraste c Formato de vídeo cuadrado 9 ¿Qué indica la ‘tonalidad’ en una obra audiovisual? a La fuente de iluminación utilizada b La emoción general que transmite (alegría, tensión, etc.) c La marca del productor 10 ¿Qué es el intertexto en lectura audiovisual? a La calidad de la banda sonora b La relación con otros textos que enriquece la interpretación c El texto que aparece en pantalla Explicación 1 Analiza cómo textos, imágenes y sonido se combinan para producir significado. 2 La semiótica visual ayuda a interpretar signos y símbolos visuales. 3 El montaje organiza planos para controlar tempo y comprensión. 4 El sonido diegético proviene de la historia (p. ej., diálogos, objetos). 5 La interacción entre imagen y texto construye interpretaciones. 6 La perspectiva determina qué ve el espectador y cómo se siente. 7 Los subtítulos facilitan la comprensión del diálogo y lengua. 8 La dirección de mirada y encuadre dirigen dónde mirar. 9 La tonalidad establece estado emocional del relato. 10 El intertexto trae referencias que amplían significados.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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