Test de Violencia en Contextos</title>

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Violencia observada y sus ámbitos

Creada por

Mayra Alejandra Sandoval Alejandre

México

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Test de Violencia en Contextos</title>Versión en línea Violencia observada y sus ámbitos por Mayra Alejandra Sandoval Alejandre 1 ¿Qué se entiende por violencia personal dentro de la escuela y la familia? a La convivencia sin conflictos b La resolución de problemas con diálogo c El uso de fuerza física o psicológica que causa daño o miedo d La mediación pacífica entre pares 2 ¿Cuál es una señal de violencia escolar que debe reportarse? a Ayudar a un compañero que se cae b Gritar amenazas y empujar a otros estudiantes c Participar en debates respetuosos d Tomar turnos para hablar en clase 3 En el ámbito familiar, ¿qué constituye violencia verbal recurrente? a Pedir disculpas cuando hay conflicto b Explicar reglas claras en casa c Solicitar ayuda de adultos cuando hay problema d Insultos constantes, humillaciones y menosprecio 4 ¿Qué acción representa violencia comunitaria? a Intimidar o agredir en espacios públicos b Intercambiar ayuda entre vecinos c Organizar eventos vecinales d Cuidar áreas comunes 5 ¿Qué hacer ante evidencia de violencia observada en la escuela? a Informar a un docente o al personal de apoyo b Confrontar al agresor sin permiso c Grabarlo para subir a redes d Ignorar para evitar problemas 6 ¿Cuál es un factor de riesgo que favorece la violencia escolar? a Uso responsable de tecnología b Buenas relaciones entre compañeros c Participación en clubes escolares d Normalización de ataques entre pares 7 ¿Qué papel juegan las emociones en la violencia familiar? a Rasgos de control y frustración no gestionada b Tiempo libre suficiente c Comunicación asertiva diaria d Habilidades de liderazgo escolar 8 ¿Qué estrategia ayuda a prevenir la violencia comunitaria? a Justificar la violencia b Aislar a la víctima c Fomentar diálogo, denuncias y mediación vecinal d Confiar solo en la justicia 9 ¿Qué indicador puede señalar violencia de género en casa? a Escuchar las preocupaciones del otro b Apoyo emocional constante c Control excesivo de movimientos y decisiones d Participación en tareas del hogar Explicación 1 La violencia implica daño o miedo; no es simplemente un conflicto resuelto sin daño. 2 Las amenazas y empujones son claros signos de violencia; deben ser reportados. 3 La violencia verbal implica ataques verbales repetidos, no simples discusiones. 4 La violencia comunitaria implica agresión en la comunidad, no cooperación vecinal. 5 Es crucial informar a autoridades escolares para intervención adecuada. 6 La normalización de la violencia incrementa su ocurrencia. 7 La falta de manejo emocional y control puede incrementar la violencia. 8 La mediación y el diálogo ayudan a prevenir la violencia. 9 El control desmedido es un indicador de violencia de género.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Test de Violencia en Contextos</title>Versión en línea

por Mayra Alejandra Sandoval Alejandre

¿Qué se entiende por violencia personal dentro de la escuela y la familia?

¿Cuál es una señal de violencia escolar que debe reportarse?

En el ámbito familiar, ¿qué constituye violencia verbal recurrente?

¿Qué acción representa violencia comunitaria?

¿Qué hacer ante evidencia de violencia observada en la escuela?

¿Cuál es un factor de riesgo que favorece la violencia escolar?

¿Qué papel juegan las emociones en la violencia familiar?

¿Qué estrategia ayuda a prevenir la violencia comunitaria?

¿Qué indicador puede señalar violencia de género en casa?

Explicación