🎯 MI DESAFÍO: ¿Qué quiere decir este signo?

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Juego sobre códigos y acuerdos

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	direccion de contenidos digitales min educ y trabajo 8 de Septiembre de 2026	% 100	04:11

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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🎯 MI DESAFÍO: ¿Qué quiere decir este signo?


🎯 MI DESAFÍO: ¿Qué quiere decir este signo?Versión en línea Juego sobre códigos y acuerdos por direccion de contenidos digitales min educ y trabajo 1 “En nuestro juego acordamos que la espiral significa esperar. Si aparece la espiral, ¿qué hacemos?” a Corremos. b Guardamos un libro. c Esperamos. 2 “¿Cuál situación muestra un código que podemos usar?” a Un dibujo bonito sin que sepamos que quiere decir. b Una mancha que nadie puede explicar. c Un signo al que acordamos el significado “detenerse”. 3 “Si acordamos que dos puntos significa “mi turno”, ¿qué conviene hacer cuando aparece otra vez?” a Decidir un significado nuevo cada vez. b Cambiarlo por "salir corriendo" c Usarlo otra vez para “mi turno”, mientras el acuerdo siga igual. 4 “Según nuestro cartel, ¿qué signo usamos para seguir el recorrido?” a La huella. b El circulo con raya. c Las tres rayitas. 5 “¿Pueden los dos códigos servir para representar “esperar”?” a No, solo existe un signo correcto. b Sí, si cada grupo acuerda y explica qué significa su signo. c No, todos deben dibujar exactamente lo mismo. 6 “Antes de inventar un código, ¿qué conviene pensar primero?” a Qué señal puedo copiar sin conocer su significado. b Qué dibujo es más lindo. c Qué necesitamos comunicar u organizar. Explicación 1 “El signo representa “esperar” porque ese fue el significado que acordamos.” 2 “Un código representa algo porque sabemos y acordamos qué significa.” 3 “Para que otros entiendan, usamos el signo con el significado acordado hasta que decidamos cambiarlo juntos.” 4 “Una leyenda nos ayuda a recordar qué representa cada signo.” 5 “Distintos signos pueden representar una misma idea si existe un acuerdo claro sobre su significado.” 6 “Primero definimos qué queremos comunicar. Después inventamos un signo que lo represente.”

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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“En nuestro juego acordamos que la espiral significa esperar. Si aparece la espiral, ¿qué hacemos?”

“¿Cuál situación muestra un código que podemos usar?”

“Si acordamos que dos puntos significa “mi turno”, ¿qué conviene hacer cuando aparece otra vez?”

“Según nuestro cartel, ¿qué signo usamos para seguir el recorrido?”

“¿Pueden los dos códigos servir para representar “esperar”?”

“Antes de inventar un código, ¿qué conviene pensar primero?”

Explicación