Plan de Artes Visuales: Diagnóstica 10 preguntas

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Evaluación diagnóstica de artes visuales (es)

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Onasis Nuñez Valentin

República Dominicana

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Plan de Artes Visuales: Diagnóstica 10 preguntas


Plan de Artes Visuales: Diagnóstica 10 preguntasVersión en línea Evaluación diagnóstica de artes visuales (es) por Onasis Nuñez Valentin 1 ¿Qué énfasis central define el Modelo Pedagógico de la Modalidad en Artes? a La transmisión de contenidos sin interacción b El aprendizaje centrado en el estudiante y el desarrollo de competencias c La enseñanza expositiva magistral d La memorización de hechos históricos 2 ¿Cuáles son las tres grandes competencias que recoge el diseño curricular de artes? a Fundamentales, Específicas y Laborales-Profesionales b Arte y Ciencia c Cultura y Tecnología d Formación ética y física 3 ¿Qué mención se detalla como parte del Bachillerato en Artes Visuales segundo ciclo? a Música b Danza c Teatro d Visuales 4 ¿Qué componente describe la función social de la Modalidad en Artes? a Promover solo exhibiciones b Fomentar únicamente investigación teórica c Reforzar enseñanza tradicional sin salidas laborales d Crear ofertas de formación laboral y dinamizar industrias culturales 5 ¿Qué incluye la distribución del tiempo en 4º grado, Bachillerato en Artes Visuales? a Lengua Extranjera única b Identidad, Cultura y Emprendimiento; Lenguaje Musical; Dibujo Técnico c Historia del Arte Universal d Educación Física 6 ¿Qué asignaturas aparecen en Primer Año para Artes Visuales (4º grado)? a Biología; Literatura; Física b Identidad, Cultura y Emprendimiento; Lenguaje Musical; Lenguaje Danzario y Teatral; Lenguaje Visual y Principios del Diseño Artesanal c Historia Natural; Matemática; Química d Artesanías únicamente 7 ¿Qué competencia aborda la asignatura Dibujo Técnico en DD1? a Representar gráficamente objetos bidimensionales y tridimensionales b Gestión de proyectos c Historia del diseño d Expresión corporal 8 En el plan de estudio, ¿qué temas cubre la asignatura Historia del Arte Universal y Teoría de las Artes Visuales? a Cálculos numéricos b Aprecia obras universales y su relación histórica, social y cultural c Técnicas de laboratorio d Ecología ambiental 9 ¿Qué se entiende por Competencia Artístico-Cultural en el 1er año (4º grado) de Artes Visuales? a Identidad, Cultura y Emprendimiento; lenguaje musical y danza; lenguaje visual; comunicación b Competencia de programación c Competencia deportiva d Competencia de física y química 10 ¿Qué recurso se indica para estrategias de aprendizaje en la Modalidad en Artes? a Memorización pasiva b ABP, Proyectos, Debate, Dramatización c Lecturas obligatorias d Exámenes parciales y finales Explicación 1 El texto describe un modelo centrado en el aprendizaje y en el desarrollo de competencias (constructivismo). 2 El documento especifica competencia Fundamentales, Específicas y Laborales-Profesionales. 3 En el índice de Bachillerato en Artes Visuales, la mención es Visuales (segundo ciclo). 4 La sección de Funciones sociales cita creación de ofertas laborales y dinamización de industrias culturales. 5 La distribución de tiempo para 4º grado lista esas asignaturas y módulos. 6 El texto especifica esas cuatro asignaturas en 4º grado. 7 DD1 enfatiza dibujo técnico para representación 2D/3D. 8 La asignatura se centra en apreciación histórica y teoría de artes visuales. 9 Este bloque describe AC1.1 a AC1.4 abordando identidad, cultura, emprendimiento y lenguajes artísticos. 10 Se mencionan ABP, Proyectos, Debate y Dramatización como estrategias.

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Plan de Artes Visuales: Diagnóstica 10 preguntasVersión en línea

por Onasis Nuñez Valentin

¿Qué énfasis central define el Modelo Pedagógico de la Modalidad en Artes?

¿Cuáles son las tres grandes competencias que recoge el diseño curricular de artes?

¿Qué mención se detalla como parte del Bachillerato en Artes Visuales segundo ciclo?

¿Qué componente describe la función social de la Modalidad en Artes?

¿Qué incluye la distribución del tiempo en 4º grado, Bachillerato en Artes Visuales?

¿Qué asignaturas aparecen en Primer Año para Artes Visuales (4º grado)?

¿Qué competencia aborda la asignatura Dibujo Técnico en DD1?

En el plan de estudio, ¿qué temas cubre la asignatura Historia del Arte Universal y Teoría de las Artes Visuales?

¿Qué se entiende por Competencia Artístico-Cultural en el 1er año (4º grado) de Artes Visuales?

¿Qué recurso se indica para estrategias de aprendizaje en la Modalidad en Artes?

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