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🎯 MI DESAFÍO: ¿Cuándo ocurre la acción?

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Sobre esta actividad

Verbo y tiempo en oraciones

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direccion de contenidos digitales min educ y trabajo
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Argentina

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🎯 MI DESAFÍO: ¿Cuándo ocurre la acción?Versión en línea

Verbo y tiempo en oraciones

por direccion de contenidos digitales min educ y trabajo
1

Texto: “Mora observó el mapa y guardó una anotación.” ¿Cuál palabra expresa una acción realizada por Mora?

2

“Ayer Mati recorrió un sendero y tomó varias notas.” ¿Qué opción explica mejor cuándo ocurren las acciones?

3

Oración base: “Mari visita el mirador.” ¿Cuál oración presenta la misma acción como algo que ocurrirá después?

4

“Ayer Mora llegó al punto de encuentro. Después mira el mapa y siguió caminando.” Si el relato quiere contar todo como hechos ya ocurridos, ¿qué cambio mejora la coherencia?

5

“Hoy recorremos el circuito. Mañana volveremos para completar el registro.” ¿Por qué el texto puede usar dos momentos temporales diferentes?

6

Se comparan: “Mati busca una señal” / “Mati buscó una señal”. ¿Qué cambia principalmente entre las dos oraciones?

Explicación

“Observó” expresa lo que hizo Mora. “Mapa” y “anotación” nombran objetos o producciones, pero no expresan la acción en esa oración.

La expresión “ayer” y las formas “recorrió” y “tomó” presentan las acciones como anteriores al momento desde el que se cuenta.

“Visitará” conserva la acción de visitar y la presenta como posterior.

El texto se presenta como pasado. “Miró” mantiene el mismo momento temporal que “llegó” y “siguió”.

Cambiar de tiempo no es un error cuando el relato realmente cambia de momento. Las pistas “hoy” y “mañana” ayudan a entenderlo.

El personaje y la acción básica se mantienen. Cambia la forma verbal y, con ella, el momento desde el que entendemos la búsqueda.

 
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