Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

GRUPO C Diagnóstico de Materiales

Test

Jugadas 16 %Acierto 85 Tiempo medio 03:56

Sobre esta actividad

Examen diagnóstico de 15 preguntas

Creada por

México
Este juego es una version de

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
GRUPO C Diagnóstico de Materiales
 

GRUPO C Diagnóstico de MaterialesVersión en línea

Examen diagnóstico de 15 preguntas

por ERICKA BERENICE HERRERA RIOS
1

1. ¿Cómo influye la estructura electrónica de un átomo en las propiedades físicas y químicas de un material?

2

2. ¿Cuál es la diferencia entre los enlaces iónico, covalente y metálico y cómo afecta su comportamiento a los materiales?

3

3. ¿Cómo se relaciona la tabla periódica con la estructura atómica y qué permite predecir su posición sobre propiedades o reactividad?

4

4. Elige un material (metal, semiconductor, polímero o cerámico) y explica cómo su estructura atómica determina dos de sus propiedades.

5

5. ¿Qué son los números cuánticos y cómo permiten comprender la distribución de electrones en un átomo?

6

6. Compara el sistema internacional de unidades (SI) con el sistema inglés. ¿En qué contextos es más conveniente usar cada uno?

7

7. Describe el procedimiento para seleccionar un instrumento de medición adecuado para un parámetro físico, considerando rango, precisión y resolución.

8

8. Explica por qué es importante calibrar los instrumentos de medición y describe una situación donde una mala calibración podría causar un problema.

9

9. Elige un parámetro físico (temperatura, voltaje, fuerza, campo magnético, etc.) y explica qué instrumentos se utilizan para medirlo, cómo funcionan y qué unidades emplean.

10

10. Describe un caso práctico donde debas realizar una medición combinada (por ejemplo, térmica y eléctrica). Explica qué instrumentos usarías, qué unidades aplicarías y cómo garantizarías la confiabilidad de los datos.

11

11. ¿Qué implica la distribución de electrones en un átomo para la reactividad química de un material?

12

12. ¿Qué tipo de enlace favorece la conductividad eléctrica en metales y por qué?

13

13. ¿Qué propiedad principal diferencia a un polímero respecto a una cerámica?

14

14. ¿Qué se entiende por calibración de instrumentos y cuál es su objetivo principal en mediciones?

15

15. ¿Qué medidas de confiabilidad se deben aplicar al realizar una medición combinada (térmica y eléctrica) para garantizar datos confiables?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.