2026S2 Cazadores de errores - MER

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Jugadas 1 %Acierto 88 Tiempo medio 16:13

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Quiz de modelado de datos

Creada por

María Magdalena Madrigal Lozano

México

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Top 10 resultados

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1	María Magdalena Madrigal Lozano 1 de Septiembre de 2026	% 88	16:13

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2026S2 Cazadores de errores - MERVersión en línea Quiz de modelado de datos por María Magdalena Madrigal Lozano 1 Caso Biblioteca. La regla establece: Un lector puede solicitar muchos préstamos. Cada préstamo pertenece a un único lector. Se propone: LECTOR (1:N) — SOLICITA — (N:1) PRÉSTAMO ¿Cuál es el error? a SOLICITA debería ser un atributo. b LECTOR debería ser entidad débil. c La cardinalidad debería ser LECTOR 1:N PRÉSTAMO. d La cardinalidad debería ser 1:1. 2 Caso Hospital. Se registra: PACIENTE: Expediente, Nombre, Teléfono, EspecialidadMédico MÉDICO: IdMédico, Nombre, Especialidad ¿Qué elemento parece estar incorrectamente ubicado? a EspecialidadMédico en PACIENTE b Expediente c IdMédico d Nombre 3 Caso Hospital. Se registra: PACIENTE: Expediente, Nombre, Teléfono, EspecialidadMédico MÉDICO: IdMédico, Nombre, Especialidad ¿Dónde resulta más lógico almacenar la especialidad? a En Expediente b En PACIENTE c En MÉDICO d Como relación 4 Caso Aplicación de transporte. Una aplicación registra conductores y vehículos. Cada conductor tiene número de conductor, nombre y calificación promedio. Después de analizar el sistema se descubre que la calificación promedio se calcula utilizando todas las evaluaciones recibidas por el conductor. ¿Qué tipo de atributo es CALIFICACIÓN PROMEDIO? a Compuesto b Multivaluado c Identificador d Derivado 5 Caso Aplicación de transporte. Una aplicación registra conductores y vehículos. Cada conductor tiene número de conductor, nombre y calificación promedio. Después de analizar el sistema se descubre que la calificación promedio se calcula utilizando todas las evaluaciones recibidas por el conductor. ¿Por qué CALIFICACIÓN PROMEDIO es atributo derivado? a Porque pertenece a varias entidades. b Porque solamente admite números. c Porque identifica al conductor. d Porque se obtiene mediante el cálculo de otros valores. 6 Caso Empresa. Cada empleado puede tener como supervisor a otro empleado de la misma empresa. ¿Qué tipo de relación encontramos? a Recursiva b Derivada c Ternaria d Débil 7 Caso Empresa. Cada empleado puede tener como supervisor a otro empleado de la misma empresa. ¿Por qué es recursiva la relación? a Porque todos los empleados tienen varios supervisores. b Porque EMPLEADO se relaciona consigo misma como clase de entidad. c Porque existen dos entidades diferentes. d Porque SUPERVISOR es una entidad débil. 8 “Cada automóvil tiene asignado un número de serie único y cada número de serie corresponde a un solo automóvil.” ¿Cuál es la cardinalidad? a Recursiva b N:M c 1:1 d 1:N 9 “Una editorial publica muchos libros, pero cada libro pertenece a una sola editorial.” ¿Cuál es la cardinalidad? a N:M b 1:N c 1:1 d N:N 10 “Un actor participa en muchas películas y una película puede tener muchos actores.” ¿Cuál es la cardinalidad? a Recursiva b 1:N c 1:1 d N:M 11 “Un país está dividido en muchos estados y cada estado pertenece a un solo país.” ¿Cuál es la cardinalidad? a N:M b 1:N desde PAÍS hacia ESTADO c 1:1 d N:1 desde PAÍS hacia ESTADO 12 “Un estudiante puede pertenecer a varios clubes universitarios y cada club tiene muchos estudiantes.” ¿Cuál es la cardinalidad? a N:M b 1:N c Recursiva d 1:1 13 Caso Plataforma de música. Una plataforma registra USUARIOS y CANCIONES. Los usuarios pueden escuchar cualquier canción numerosas veces. Para cada reproducción interesa conocer fecha y hora. ¿Cuál sería el modelo conceptual más apropiado? a USUARIO 1:N CANCIÓN b USUARIO 1:1 CANCIÓN c USUARIO N:M CANCIÓN, con fecha y hora asociadas a la reproducción. d USUARIO N:M CANCIÓN 14 Caso Plataforma de música. Un usuario escucha la misma canción 20 veces. ¿Qué información permite distinguir cada reproducción? a El nombre del usuario b Fecha y hora de reproducción c El título de la canción d El género musical 15 Caso Universidad. Un profesor puede impartir diferentes materias y una materia puede ser impartida por diferentes profesores. Para cada asignación se registra el semestre y grupo. ¿Dónde deberían ubicarse SEMESTRE y GRUPO? a MATERIA b En la relación entre PROFESOR y MATERIA c PROFESOR d Como entidades débiles obligatoriamente 16 Caso Universidad. Un profesor puede impartir diferentes materias y una materia puede ser impartida por diferentes profesores. Para cada asignación se registra el semestre y grupo. ¿Qué cardinalidad existe entre PROFESOR y MATERIA? a No existe relación b 1:N c 1:1 d N:M 17 Caso Universidad. Un profesor puede impartir diferentes materias y una materia puede ser impartida por diferentes profesores. Para cada asignación se registra el semestre y grupo. Si SEMESTRE se colocara como atributo de PROFESOR, ¿qué problema produciría? a Cambiaría la relación a 1:1. b Ninguno. c Convertiría automáticamente PROFESOR en entidad débil. d Implicaría que el profesor tiene un único semestre independientemente de las materias que imparte.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por María Magdalena Madrigal Lozano

Caso Biblioteca. La regla establece: Un lector puede solicitar muchos préstamos. Cada préstamo pertenece a un único lector. Se propone: LECTOR (1:N) — SOLICITA — (N:1) PRÉSTAMO ¿Cuál es el error?

Caso Hospital. Se registra: PACIENTE: Expediente, Nombre, Teléfono, EspecialidadMédico MÉDICO: IdMédico, Nombre, Especialidad ¿Qué elemento parece estar incorrectamente ubicado?

Caso Hospital. Se registra: PACIENTE: Expediente, Nombre, Teléfono, EspecialidadMédico MÉDICO: IdMédico, Nombre, Especialidad ¿Dónde resulta más lógico almacenar la especialidad?

Caso Empresa. Cada empleado puede tener como supervisor a otro empleado de la misma empresa. ¿Qué tipo de relación encontramos?

Caso Empresa. Cada empleado puede tener como supervisor a otro empleado de la misma empresa. ¿Por qué es recursiva la relación?

“Cada automóvil tiene asignado un número de serie único y cada número de serie corresponde a un solo automóvil.” ¿Cuál es la cardinalidad?

“Una editorial publica muchos libros, pero cada libro pertenece a una sola editorial.” ¿Cuál es la cardinalidad?

“Un actor participa en muchas películas y una película puede tener muchos actores.” ¿Cuál es la cardinalidad?

“Un país está dividido en muchos estados y cada estado pertenece a un solo país.” ¿Cuál es la cardinalidad?

“Un estudiante puede pertenecer a varios clubes universitarios y cada club tiene muchos estudiantes.” ¿Cuál es la cardinalidad?

Caso Plataforma de música. Una plataforma registra USUARIOS y CANCIONES. Los usuarios pueden escuchar cualquier canción numerosas veces. Para cada reproducción interesa conocer fecha y hora. ¿Cuál sería el modelo conceptual más apropiado?

Caso Plataforma de música. Un usuario escucha la misma canción 20 veces. ¿Qué información permite distinguir cada reproducción?

Caso Universidad. Un profesor puede impartir diferentes materias y una materia puede ser impartida por diferentes profesores. Para cada asignación se registra el semestre y grupo. ¿Dónde deberían ubicarse SEMESTRE y GRUPO?

Caso Universidad. Un profesor puede impartir diferentes materias y una materia puede ser impartida por diferentes profesores. Para cada asignación se registra el semestre y grupo. ¿Qué cardinalidad existe entre PROFESOR y MATERIA?

Caso Universidad. Un profesor puede impartir diferentes materias y una materia puede ser impartida por diferentes profesores. Para cada asignación se registra el semestre y grupo. Si SEMESTRE se colocara como atributo de PROFESOR, ¿qué problema produciría?