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ニューホライズン 中学2年 Let's Read1 (History of Clocks)

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Sobre esta actividad

和訳・解説

Creada por

Japón

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ニューホライズン 中学2年 Let's Read1 (History of Clocks)
 

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ニューホライズン 中学2年 Let's Read1 (History of Clocks)Versión en línea

和訳・解説

por J.E.S. - Johnny
1

私たちが時間を見る必要があるとき、 時計や腕時計を見ます。

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2

今日、私たちはとても早く時間を調べることができます。

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3

しかしながら、昔はそんなに簡単ではありませんでした。

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4

時間の計測にはとてもおもしろい歴史があります。

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5

古代の人々は時間を読むために自然を利用しました。

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6

約6,000年前、エジプト人は太陽を利用しました。

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7

彼らは棒を地面にさして、その影が彼らに時間を教えました。

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8

これらが世界で最初の時計のいくつかです。

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9

夜に人々は太陽を利用することができませんでした。

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10

約3,500年前、エジプト人は太陽を利用しないで時間をはかり始めました。

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11

彼らはかめに水を入れました。

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そのかめにはとても小さな穴がありました。

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13

その水は少しずつ減りました。

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14

かめの中の線が彼らに時間を伝えました。

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約1,500年前、別の人々は火を利用しました。

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16

彼らは、例えば、ろうそくを燃やしました。

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17

そのろうそくは彼らに光を与え、人々はろうそく上の線で時間を見ました。

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18

約700年前、人々は機械式の 時計を作り始めました。

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19

最初に、彼らはこれらの時計に動力を供給するためにおもりを使いました。

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20

その時計はベルで時間を伝えました。

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21

しかしながら、そのおもりは大きくて重かったので、これらの時計は動かすのは困難でした。

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22

約500年前、人々は 時計を改良しました。

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23

彼らは時計に動力を供給するためにバネを使いました。

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24

バレは小さくて軽かったのです。

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なので、人々は時計を簡単に動かすことができました。

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26

最後には、人々は時計を持ち運び始めました。

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27

今日、多くの種類の時計や腕時計があります。

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28

これは多くの偉大な発明と多くの人々の努力の結果です。

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29

現在でさえも、 時計や腕時計は改良されています。

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30

私たちは実際には時間を見ることはできませんが、古代の人々はそれを認識しようとしました。

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31

彼らはそれ(=時間)をはかるためにさまざまな考えや技術を使いました。

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32

私たちは時計や腕時計を見ると、簡単に時間を見ることができます。

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33

さあ、それらの古代の人々の知恵を認識すべき時です。

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