Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Hematología: Complemento y Soporte
 

Hematología: Complemento y SoporteVersión en línea

Banco de preguntas de Hematología

por Denhi Piña Aguilar
1

¿En cuál de las siguientes enfermedades hematológicas se menciona el uso de TINGALU® en la capacitación?

2

¿A qué clase terapéutica pertenece TINGALU® (azacitidina)?

3

¿Cuál opción describe mejor el mecanismo de acción de TINGALU® presentado en la capacitación?

4

¿Cuál es la vía de administración de TINGALU® presentada en el material?

5

¿Cuál es la dosis inicial de TINGALU® presentada para SMD, LMMC y LMA?

6

¿Cuál esquema reproduce correctamente un ciclo de tratamiento con TINGALU®?

7

¿Qué aspecto debe recordar el representante respecto a la respuesta clínica con TINGALU®?

8

Según la capacitación, ¿cuál es la recomendación respecto a la duración inicial del tratamiento con TINGALU®?

9

Un médico comenta: “Me preocupa la mielosupresión con azacitidina”. ¿Cuál respuesta está más alineada con la capacitación?

10

¿Cuál de las siguientes alteraciones se relaciona con la mielosupresión asociada con TINGALU®?

11

Además del monitoreo hematológico, ¿qué funciones señala el material que deben vigilarse durante el tratamiento con TINGALU®?

12

¿Cuál es el principal papel del ácido zoledrónico presentado en la capacitación?

13

¿A qué clase terapéutica pertenece el ácido zoledrónico?

14

¿Cuál describe mejor el mecanismo del ácido zoledrónico presentado en el material?

15

¿Cuál es el esquema de administración presentado para ácido zoledrónico en enfermedad ósea?

16

¿Cuál es el tiempo mínimo de infusión indicado en la capacitación para ácido zoledrónico?

17

Antes de administrar ácido zoledrónico, ¿qué aspecto debe verificarse especialmente?

18

¿Cuál combinación resume mejor los aspectos de seguridad que debe recordar el representante sobre ácido zoledrónico?

19

¿Cuál es el objetivo del tratamiento de soporte con fosaprepitant presentado en la capacitación?

20

¿A qué clase farmacológica pertenece fosaprepitant?

21

¿Cuál explica correctamente el mecanismo presentado para fosaprepitant?

22

¿Cuál es el esquema de administración de fosaprepitant presentado en la capacitación?

23

¿Cuál es el tiempo de infusión señalado para fosaprepitant?

24

Un médico pregunta si fosaprepitant se utiliza como único antiemético. ¿Cuál respuesta está alineada con el material?

25

¿Qué aspectos de seguridad debe reconocer el representante al hablar de fosaprepitant?

26

¿Con qué medicamentos se administra fosaprepitant como parte del esquema de prevención antiemética presentado en la capacitación?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.