TES HASIL BELAJAR

Test

Jugadas 1 %Acierto 80 Tiempo medio 00:-1

Crear copia

Sobre esta actividad

PILIH JAWABAN YANG MENURUT KAMU PALING BENAR

Creada por

Agung Prasetyo

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

TES HASIL BELAJAR


TES HASIL BELAJARVersión en línea PILIH JAWABAN YANG MENURUT KAMU PALING BENAR por Agung Prasetyo 1 Perhatikan besaran kecepatan dan percepatan pada gerak suatu benda di lintasan lurus. Pernyataan yang paling tepat mengenai kedua besaran tersebut beserta hubungan di antara keduanya adalah .... a Kecepatan menyatakan perubahan posisi tiap satuan waktu tanpa memperhatikan arah, sedangkan percepatan menyatakan perubahan kecepatan tiap satuan waktu tanpa memperhatikan arah b Kecepatan dan percepatan merupakan besaran skalar yang tidak memiliki arah c Kecepatan menyatakan perubahan posisi (perpindahan) tiap satuan waktu, sedangkan percepatan menyatakan laju perubahan kecepatan tiap satuan waktu; keduanya merupakan besaran vektor yang memiliki arah d Percepatan selalu bernilai tetap pada setiap jenis gerak, sedangkan kecepatan dapat berubah-ubah e Kecepatan dan percepatan selalu bernilai sama besar pada gerak lurus 2 Manakah pernyataan berikut yang secara tepat menggambarkan karakteristik Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) berdasarkan sifat kecepatan dan percepatannya…. a GLB memiliki percepatan tetap, GLBB memiliki kecepatan tetap b GLB memiliki kecepatan tetap, GLBB memiliki percepatan tetap c GLB dan GLBB sama-sama memiliki percepatan nol d GLB hanya terjadi pada benda yang diam e GLBB hanya terjadi ketika benda diperlambat 3 Lusi berjalan dengan kecepatan tetap sebesar 2 m/s. Jarak yang ditempuh Lusi setelah berjalan selama 4 sekon adalah .... a A. 4 m b B. 5 m c C. 6 m d D. 7 m e E. 8 m 4 Sebuah sepeda motor bergerak dengan kecepatan awal 4 m/s. Setelah bergerak selama 5 sekon dengan percepatan tetap, kecepatan motor tersebut menjadi 14 m/s. Besar percepatan motor tersebut adalah .... a 1 m/s² b 2 m/s² c 3 m/s² d 4 m/s² e 5 m/s² 5 Perhatikan data kecepatan sebuah benda pada selang waktu tertentu berikut. Berdasarkan data tersebut, besar percepatan benda adalah .... a 0,5 m/s² b 1 m/s² c 1,5 m/s² d 2 m/s² e 3 m/s² 6 Perhatikan grafik hubungan kecepatan terhadap waktu (v-t) suatu benda berikut. Berdasarkan grafik tersebut, dapat dianalisis bahwa benda mengalami .... a A. GLB (gerak lurus beraturan) b B. GLBB dipercepat dengan percepatan konstan c C. GLBB diperlambat d D. Benda diam e E. Percepatan berubah-ubah 7 Sebuah bentor yang semula melaju dengan kecepatan 20 m/s direm sehingga kecepatannya berkurang menjadi 12 m/s dalam waktu 4 sekon. Berdasarkan data tersebut, dapat dianalisis bahwa bentor mengalami .... a GLBB dipercepat dengan percepatan 2 m/s² b GLBB diperlambat dengan percepatan -2 m/s² c GLB dengan kecepatan tetap d Percepatan yang berubah-ubah e Benda dalam keadaan diam 8 Adit menghitung percepatan sebuah mobil yang semula melaju dengan kecepatan 0,2 m/s kemudian digas hingga kecepatannya bertambah menjadi 2 m/s dalam waktu 3 sekon. Dengan menggunakan persamaan a = (vₜ − v₀)/t, Adit memperoleh hasil percepatan sebesar 0,5 m/s². Evaluasi yang tepat terhadap hasil perhitungan Adit tersebut adalah .... a A. Benar, karena rumus dan prosedur yang digunakan sudah tepat b B. Salah, karena hasil yang benar seharusnya 0,6 m/s² c C. Salah, karena rumus yang digunakan salah d D. Benar, karena hasil sesuai grafik e E. Salah, karena satuan yang digunakan tidak tepat 9 Kelompok A dan Kelompok B melakukan pengukuran waktu tempuh benda pada percobaan GLBB dengan cara yang berbeda. Kelompok A menggunakan stopwatch yang dinyalakan dan dihentikan secara manual oleh siswa, sedangkan Kelompok B menggunakan sensor foto yang mencatat waktu secara otomatis. Evaluasi yang paling tepat terhadap kedua cara pengukuran tersebut adalah .... a Kelompok A lebih tepat karena lebih murah dan mudah digunakan b Kelompok A lebih tepat karena siswa dapat mengontrol waktu secara langsung c Kelompok B lebih tepat karena waktu reaksi manusia saat menekan tombol stopwatch dapat menimbulkan kesalahan pengukuran, sedangkan sensor otomatis mencatat waktu secara lebih presisi d Kedua cara sama-sama tepat karena hasil pengukuran waktu tidak dipengaruhi oleh alat yang digunakan e Kelompok B tidak tepat karena penggunaan sensor tidak sesuai dengan prinsip fisika 10 Untuk memperoleh nilai percepatan yang paling akurat dari hasil percobaan GLBB, langkah yang paling tepat dilakukan adalah.... a Mengambil satu data kecepatan saja lalu dibagi waktu total b Menghitung kemiringan grafik v-t dari seluruh titik data yang diperoleh c Mengabaikan data yang tidak sesuai dugaan awal d Menggunakan hanya data pada detik pertama percobaan e Menghitung rata-rata jarak tanpa memperhitungkan waktu

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

TES HASIL BELAJAR

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

TES HASIL BELAJARVersión en línea

por Agung Prasetyo

Perhatikan besaran kecepatan dan percepatan pada gerak suatu benda di lintasan lurus. Pernyataan yang paling tepat mengenai kedua besaran tersebut beserta hubungan di antara keduanya adalah ....

Manakah pernyataan berikut yang secara tepat menggambarkan karakteristik Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) berdasarkan sifat kecepatan dan percepatannya….

Lusi berjalan dengan kecepatan tetap sebesar 2 m/s. Jarak yang ditempuh Lusi setelah berjalan selama 4 sekon adalah ....

Sebuah sepeda motor bergerak dengan kecepatan awal 4 m/s. Setelah bergerak selama 5 sekon dengan percepatan tetap, kecepatan motor tersebut menjadi 14 m/s. Besar percepatan motor tersebut adalah ....

Perhatikan data kecepatan sebuah benda pada selang waktu tertentu berikut. Berdasarkan data tersebut, besar percepatan benda adalah ....

Perhatikan grafik hubungan kecepatan terhadap waktu (v-t) suatu benda berikut. Berdasarkan grafik tersebut, dapat dianalisis bahwa benda mengalami ....

Sebuah bentor yang semula melaju dengan kecepatan 20 m/s direm sehingga kecepatannya berkurang menjadi 12 m/s dalam waktu 4 sekon. Berdasarkan data tersebut, dapat dianalisis bahwa bentor mengalami ....

Untuk memperoleh nilai percepatan yang paling akurat dari hasil percobaan GLBB, langkah yang paling tepat dilakukan adalah....