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Sobre esta actividad

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Creada por

José Díaz
José Díaz
México
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El Proceso de Mejora Continua PMC

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El Proceso de Mejora Continua PMC XTVersión en línea

Contesta segun corresponda.

por José Díaz
1

¿Consideras que el Proceso de Mejora Continua debe partir del análisis de la realidad de la escuela?

2

¿Crees que el Programa de Mejora Continua debe elaborarse únicamente para cumplir con un requisito administrativo?

3

¿Es importante que toda la comunidad educativa participe en la identificación y atención de las problemáticas escolares?

4

¿Todas las problemáticas que enfrenta una escuela deben atenderse al mismo tiempo?

5

¿Para priorizar una problemática debemos considerar cuánto afecta los procesos de enseñanza y aprendizaje?

6

¿Es suficiente basarnos únicamente en opiniones o percepciones para determinar las causas de una problemática?

7

¿Al analizar una problemática debemos preguntarnos también si nuestras prácticas docentes o directivas pueden estar influyendo en ella?

8

¿Una problemática puede considerarse prioritaria aunque la escuela tenga muy pocas posibilidades de intervenir en ella?

9

¿Después de seleccionar una problemática es necesario profundizar en sus causas antes de establecer objetivos, metas y acciones?

10

¿El resultado de esta sesión debería permitir al colectivo priorizar una o dos problemáticas y definir qué información adicional necesita recabar?

11

PA y PMC vienen a ser el mismo documento

12

¿Si una problemática afecta significativamente a los estudiantes, debe incorporarse de inmediato al Programa de Mejora Continua aunque todavía no se tengan evidencias suficientes sobre sus causas?

 
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