CTE: Conceptos y Prácticas

Test

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Jugadas 8 %Acierto 100 Tiempo medio 02:33

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Sobre esta actividad

Quiz sobre el CTE y currículo

Creada por

Carlos Alberto

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Charito 25 de Agosto de 2026	% 100	02:33
2	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 100	05:01
3	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 100	05:48
4	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 100	06:20
5	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 90	04:01
6	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 90	06:40
7	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 90	10:25
8	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 80	06:55

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CTE: Conceptos y Prácticas


CTE: Conceptos y PrácticasVersión en línea Quiz sobre el CTE y currículo por Carlos Alberto 1 ¿Cuál es la definición primordial del Consejo Técnico Escolar (CTE) de acuerdo con el documento? a D. Un curso de capacitación técnica enfocado únicamente en el uso de nuevas tecnologías. b C. Un espacio administrativo para la entrega de reportes y calificaciones de los estudiantes. c A. Un espacio instituido en el calendario escolar para que los colectivos docentes ejerzan su autonomía profesional. d B. Una reunión obligatoria dirigida exclusivamente por las autoridades educativas estatales. 2 Al construir el proyecto educativo en cada escuela, ¿en qué debe cimentarse para atender el derecho humano a la educación? a B. En la diversidad, considerando las condiciones de desigualdad y los contextos diferenciados. b A. principalmente en los resultados de las pruebas estandarizadas nacionales. c D. En la competencia académica entre las diferentes escuelas de la zona. d C. En la uniformidad de los contenidos para todos los niveles educativos. 3 ¿Qué principio debe priorizar el CTE en todos los procesos educativos? a B. El cumplimiento estricto de la jornada laboral docente. b D. La optimización de los recursos económicos de la institución educativa. c C. La digitalización total de los contenidos curriculares. d A. El interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. 4 ¿Cuál es el insumo principal para deliberar sobre el currículo dentro del CTE? a D. Los saberes y la experiencia pedagógica de las maestras y los maestros. b A. Las tendencias educativas internacionales de países desarrollados. c B. Las directrices enviadas exclusivamente por la Secretaría de Gobernación. d C. Los manuales de editoriales privadas. 5 ¿Cuál es el insumo principal para deliberar sobre el currículo dentro del CTE? a C. Los manuales de editoriales privadas. b D. Los saberes y la experiencia pedagógica de las maestras y los maestros. c A. Las tendencias educativas internacionales de países desarrollados. d B. Las directrices enviadas exclusivamente por la Secretaría de Gobernación. 6 Dentro de la mejora continua, ¿qué aspecto se busca fortalecer respecto a la relación de la escuela? a C. Los lazos de la escuela con la comunidad. b D. La competencia con otras escuelas para obtener mayores recursos. c A. La subordinación de la escuela a las empresas locales. d B. La independencia total de la escuela frente a los padres de familia. 7 ¿Qué elementos deben guiar la identificación de retos para brindar oportunidades de aprendizaje según el objetivo VII? a D. Eficiencia administrativa y rapidez en la captura de datos. b A. Inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad. c B. Disciplina estricta y cumplimiento de normas de vestimenta. d C. Aptitudes sobresalientes y talentos deportivos únicamente. 8 ¿Qué temas adicionales puede abordar el colectivo docente en el CTE? a D. únicamente cuestiones relacionadas con el mantenimiento físico del edificio escolar. b C. Solo aquellos temas que estén aprobados por el sindicato docente. c A. Cualquier tema, siempre que contribuya a la mejora continua y al logro de aprendizajes. d B. Temas de política partidista ajenos al ámbito pedagógico. 9 ¿Qué otros momentos aprovechan los docentes para intercambiar reflexiones fuera del CTE? a A. Durante las asambleas generales con padres de familia. b D. únicamente durante las vacaciones de verano. c C. Recreos, procesos de formación o al inicio y término de la jornada. d B. Exclusivamente a través de redes sociales institucionales. 10 ¿Cuál es el fin último de la planeación y seguimiento de los procesos de mejora continua en el CTE? a C. Garantizar la venta de materiales didácticos autorizados. b D. Incrementar el prestigio de la dirección escolar. c B. Asegurar que todos los alumnos sigan la misma carrera profesional. d A. El desarrollo humano integral y el máximo logro de aprendizajes de todos los alumnos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es la definición primordial del Consejo Técnico Escolar (CTE) de acuerdo con el documento?

Al construir el proyecto educativo en cada escuela, ¿en qué debe cimentarse para atender el derecho humano a la educación?

¿Qué principio debe priorizar el CTE en todos los procesos educativos?

¿Cuál es el insumo principal para deliberar sobre el currículo dentro del CTE?

¿Cuál es el insumo principal para deliberar sobre el currículo dentro del CTE?

Dentro de la mejora continua, ¿qué aspecto se busca fortalecer respecto a la relación de la escuela?

¿Qué elementos deben guiar la identificación de retos para brindar oportunidades de aprendizaje según el objetivo VII?

¿Qué temas adicionales puede abordar el colectivo docente en el CTE?

¿Qué otros momentos aprovechan los docentes para intercambiar reflexiones fuera del CTE?

¿Cuál es el fin último de la planeación y seguimiento de los procesos de mejora continua en el CTE?