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Cuestionario: Programa analítico y codiseño

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Sobre esta actividad

Conocimientos básicos

Creada por

Xiomara Valdez
Xiomara Valdez
México

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Cuestionario: Programa analítico y codiseño
 

Cuestionario: Programa analítico y codiseñoVersión en línea

Conocimientos básicos

por Xiomara Valdez
1

¿Qué es el programa analítico en educación?

2

¿Qué busca el codiseño en secundaria?

3

¿Quiénes participan típicamente en el codiseño?

4

¿Cuál es un componente esencial del programa analítico?

5

¿Qué papel cumple la evaluación en el programa analítico?

6

¿Qué característica no pertenece al codiseño?

7

¿Qué documento resulta central en la planificación curricular por analítico?

8

¿Qué beneficio aporta el codiseño a la enseñanza?

9

¿Qué describe típicamente el programa analítico?

10

¿Cómo se mejora el codiseño en secundaria?

Explicación

Explica el marco de trabajo: objetivos, contenidos, evaluación y actividades, de forma integrada.

El codiseño propone colaboración entre docentes para planificar medidas educativas.

Involucra a docentes y, cuando es posible, a estudiantes para enriquecer el proceso.

Los objetivos guían contenidos, evaluaciones y actividades.

La evaluación verifica si se alcanzan los objetivos propuestos.

El codiseño promueve comunicación y participación, no decisiones autoritarias.

Es el documento que describe qué se va a enseñar y cómo se evaluará.

Favorece pertinencia y compromiso mediante la participación colectiva.

Aborda qué enseñar, cómo enseñarlo y cómo evaluarlo.

La mejora continua surge de la retroalimentación y iteraciones.

 
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