Rosco evaluativo lengua

Ruleta de Palabras

Jugadas 1 %Acierto 61 Tiempo medio 07:26

Crear copia

Sobre esta actividad

Rosco evaluativo

Creada por

Agustina Vota

Argentina

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Sara Pereira 22 de Agosto de 2026	% 61	07:26

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

ROSCO VIRTUAL

y h

Chile

(107)

Este rosco es de temática libre, para alumnos de 5to y 6to año básico.
Jugadores de futbol

Arnau Aspas

España

(47)

Jugadores de futbol de todo el mundo
Equipos de futbol

Juan Gabry Paredes

Ecuador

(107)

Equipos de futbol profesionales
JUEGO PASAPALABRA ROSCO 2

Maite María

España

(915)

Juego pasapalabra.
ruleta de brawl stars

Andres NM

España

(99)

para pross


Rosco evaluativo lenguaVersión en línea Rosco evaluativo por Agustina Vota A B C D E F G I J L N O R S T U V Y Empieza por A Palabra que utilizamos para agregar información a una idea. Por ejemplo: “El Conejo era astuto, ___ también era valiente”. Empieza por B Texto que escribimos antes de realizar la versión definitiva de nuestra leyenda. Empieza por C Palabras que utilizamos para relacionar las ideas y los acontecimientos de una narración. Empieza por D Conector que indica que un acontecimiento sucede después de otro. Contiene la E Animal que logra conseguir la brasa del fuego mediante una estrategia. Empieza por F Característica de un acontecimiento que no podría suceder de la misma manera en la realidad. Empieza por G Animal que ayuda al Conejo a conseguir los pescados para acercarse al Jaguar. Empieza por I Primera parte de la estructura de una leyenda, donde se presentan los personajes, el lugar y el tiempo. Empieza por J Animal que tenía el fuego y no quería compartirlo con los demás animales. Empieza por L Narración tradicional que puede explicar el origen o la razón de algo y que se transmite de generación en generación. Empieza por N Parte de la narración en la que aparece el problema y se desarrollan los acontecimientos principales. Empieza por O Conjunto de reglas que debemos respetar para escribir correctamente las palabras. Empieza por R Acción que realizamos sobre nuestro borrador para detectar aspectos que podemos mejorar. Empieza por S Conector que permite presentar una idea diferente u opuesta a la anterior. Empieza por T Parte del marco espacio-temporal que nos permite saber cuándo suceden los acontecimientos. Contiene la U Acción que realizamos cuando escribimos nuevamente nuestra leyenda después de corregir el borrador. Empieza por V Palabras que expresan las acciones que realizan los personajes. Empieza por Y Palabra que puede unir dos acciones: “El Conejo tomó la brasa ___ salió corriendo”.

Rosco evaluativo lenguaVersión en línea

Rosco evaluativo

por Agustina Vota

Empieza por A

Palabra que utilizamos para agregar información a una idea. Por ejemplo: “El Conejo era astuto, ___ también era valiente”.

Empieza por B

Texto que escribimos antes de realizar la versión definitiva de nuestra leyenda.

Empieza por C

Palabras que utilizamos para relacionar las ideas y los acontecimientos de una narración.

Empieza por D

Conector que indica que un acontecimiento sucede después de otro.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Rosco evaluativo lengua

Ruleta de Palabras

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Ruleta de Palabras

ROSCO VIRTUAL

Ruleta de Palabras

Jugadores de futbol

Ruleta de Palabras

Equipos de futbol

Ruleta de Palabras

JUEGO PASAPALABRA ROSCO 2

Ruleta de Palabras

ruleta de brawl stars

Rosco evaluativo lenguaVersión en línea

por Agustina Vota

Empieza por A

Palabra que utilizamos para agregar información a una idea. Por ejemplo: “El Conejo era astuto, ___ también era valiente”.

Empieza por B

Texto que escribimos antes de realizar la versión definitiva de nuestra leyenda.

Empieza por C

Palabras que utilizamos para relacionar las ideas y los acontecimientos de una narración.

Empieza por D

Conector que indica que un acontecimiento sucede después de otro.

Contiene la E

Animal que logra conseguir la brasa del fuego mediante una estrategia.

Empieza por F

Característica de un acontecimiento que no podría suceder de la misma manera en la realidad.

Empieza por G

Animal que ayuda al Conejo a conseguir los pescados para acercarse al Jaguar.

Empieza por I

Primera parte de la estructura de una leyenda, donde se presentan los personajes, el lugar y el tiempo.

Empieza por J

Animal que tenía el fuego y no quería compartirlo con los demás animales.

Empieza por L

Narración tradicional que puede explicar el origen o la razón de algo y que se transmite de generación en generación.

Empieza por N

Parte de la narración en la que aparece el problema y se desarrollan los acontecimientos principales.

Empieza por O

Conjunto de reglas que debemos respetar para escribir correctamente las palabras.

Empieza por R

Acción que realizamos sobre nuestro borrador para detectar aspectos que podemos mejorar.

Empieza por S

Conector que permite presentar una idea diferente u opuesta a la anterior.

Empieza por T

Parte del marco espacio-temporal que nos permite saber cuándo suceden los acontecimientos.

Contiene la U

Acción que realizamos cuando escribimos nuevamente nuestra leyenda después de corregir el borrador.

Empieza por V

Palabras que expresan las acciones que realizan los personajes.

Empieza por Y

Palabra que puede unir dos acciones: “El Conejo tomó la brasa ___ salió corriendo”.