Optometría Pediátrica y Desarrollo Visual - Baja Visión y Rehabilitación Visual

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Aprende sobre visión infantil y baja visión.

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ALONDRA LORENA CAIZA CANDO

Ecuador

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Optometría Pediátrica y Desarrollo Visual - Baja Visión y Rehabilitación Visual


Optometría Pediátrica y Desarrollo Visual - Baja Visión y Rehabilitación VisualVersión en línea Aprende sobre visión infantil y baja visión. por ALONDRA LORENA CAIZA CANDO 1 La iluminación adecuada puede considerarse una ayuda no óptica en rehabilitación visual. Sí No 2 La rehabilitación visual busca mejorar el uso funcional de la visión disponible. Sí No 3 La rehabilitación visual busca únicamente mejorar la agudeza visual y no considera las actividades cotidianas del paciente. Sí No 4 Una lupa puede utilizarse como ayuda óptica para una persona con baja visión. Sí No 5 Aumentar el tamaño del texto, mejorar la iluminación y utilizar un contraste adecuado pueden facilitar la lectura en algunos pacientes con baja visión. Sí No 6 Explicar los procedimientos de manera sencilla puede favorecer la cooperación del niño durante la evaluación. Sí No 7 El estrabismo se caracteriza por una desviación o desalineación de los ojos. Sí No 8 Una diferencia importante de graduación entre ambos ojos no tiene ninguna importancia en el desarrollo visual infantil. Sí No 9 Una desviación ocular en un niño puede considerarse un signo de alerta visual. Sí No 10 La ambliopía es una infección bacteriana del ojo. Sí No 11 La miopía puede aparecer o progresar durante la infancia. Sí No 12 El sistema visual continúa desarrollándose durante los primeros años de vida. Sí No 13 Las necesidades y actividades del paciente deben considerarse al seleccionar ayudas para baja visión. Sí No 14 Una persona con baja visión necesariamente presenta ausencia total de percepción luminosa. Sí No 15 La evaluación visual de un niño debe realizarse exactamente igual que la de un adulto, sin adaptar las pruebas. Sí No 16 Uno de los objetivos de la optometría pediátrica es detectar oportunamente alteraciones que puedan afectar el desarrollo visual. Sí No 17 La sensibilidad al contraste permite evaluar la capacidad para distinguir diferencias entre un objeto y su fondo. Sí No 18 El campo visual proporciona información sobre la extensión del espacio que puede percibirse. Sí No 19 La baja visión siempre significa pérdida total de la visión. Sí No 20 Durante la refracción pediátrica es importante considerar el estado acomodativo del niño. Sí No

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Optometría Pediátrica y Desarrollo Visual - Baja Visión y Rehabilitación VisualVersión en línea

por ALONDRA LORENA CAIZA CANDO

La iluminación adecuada puede considerarse una ayuda no óptica en rehabilitación visual.

La rehabilitación visual busca mejorar el uso funcional de la visión disponible.

La rehabilitación visual busca únicamente mejorar la agudeza visual y no considera las actividades cotidianas del paciente.

Una lupa puede utilizarse como ayuda óptica para una persona con baja visión.

Aumentar el tamaño del texto, mejorar la iluminación y utilizar un contraste adecuado pueden facilitar la lectura en algunos pacientes con baja visión.

Explicar los procedimientos de manera sencilla puede favorecer la cooperación del niño durante la evaluación.

El estrabismo se caracteriza por una desviación o desalineación de los ojos.

Una diferencia importante de graduación entre ambos ojos no tiene ninguna importancia en el desarrollo visual infantil.

Una desviación ocular en un niño puede considerarse un signo de alerta visual.

La ambliopía es una infección bacteriana del ojo.

La miopía puede aparecer o progresar durante la infancia.

El sistema visual continúa desarrollándose durante los primeros años de vida.

Las necesidades y actividades del paciente deben considerarse al seleccionar ayudas para baja visión.

Una persona con baja visión necesariamente presenta ausencia total de percepción luminosa.

La evaluación visual de un niño debe realizarse exactamente igual que la de un adulto, sin adaptar las pruebas.

Uno de los objetivos de la optometría pediátrica es detectar oportunamente alteraciones que puedan afectar el desarrollo visual.

La sensibilidad al contraste permite evaluar la capacidad para distinguir diferencias entre un objeto y su fondo.

El campo visual proporciona información sobre la extensión del espacio que puede percibirse.

La baja visión siempre significa pérdida total de la visión.

Durante la refracción pediátrica es importante considerar el estado acomodativo del niño.