Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Ksp larutan

Test

(1)
Jugadas 10 %Acierto 44 Tiempo medio 04:13

Sobre esta actividad

kuis Ksp larutan

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Ksp larutan
 

Ksp larutanVersión en línea

kuis Ksp larutan

por ninglies
1

Di rumah, Raka sering menggunakan ketel untuk merebus air. Setelah beberapa minggu, ia menemukan kerak putih pada bagian dalam ketel. Salah satu komponen kerak tersebut dapat berupa kalsium karbonat (CaCO₃). Hasil pengujian air menunjukkan: •[Ca²⁺] = 1,0 × 10⁻³ M •[CO₃²⁻] = 1,0 × 10⁻⁵ M •Ksp CaCO₃ = 3,3 × 10⁻⁹ Berdasarkan data tersebut, kesimpulan yang paling tepat adalah ....

2

Salah satu bahan yang digunakan dalam obat antasida adalah Mg(OH)₂ yang bersifat sukar larut. Dalam lambung, sebagian kecil Mg(OH)₂ dapat larut menurut reaksi: Mg(OH)2(s)⇌Mg2+(aq) + 2OH−(aq) Jika: Ksp=1,8×10−11 maka konsentrasi ion Mg²⁺ dalam larutan jenuh Mg(OH)₂ paling mendekati ....

3

Dua jenis air rumah tangga dianalisis kandungan ionnya. Sampel [Ca²⁺] [CO₃²⁻] Air A 2 × 10⁻³ M 2 × 10⁻⁶ M Air B 5 × 10⁻⁴ M 1 × 10⁻⁵ M Diketahui: Ksp CaCO3 = 3,3×10−9 Seorang siswa menyimpulkan bahwa Air A lebih berpotensi menghasilkan kerak karena konsentrasi Ca²⁺-nya lebih tinggi. Evaluasi yang paling tepat terhadap kesimpulan siswa tersebut adalah ....

4

Seorang siswa melakukan percobaan pemisahan ion Ag⁺ dan Pb²⁺ dengan menambahkan larutan yang mengandung ion Cl⁻ secara perlahan. Diketahui: Ksp AgCl = 1,8×10−10 Ksp PbCl2 = 1,7×10−5 Konsentrasi awal masing-masing ion adalah 0,01 M. Berdasarkan data tersebut, ion yang akan mulai mengendap terlebih dahulu adalah ....

5

Dalam praktikum, seorang siswa membandingkan kelarutan AgCl dalam air dan dalam larutan NaCl. Ia menemukan bahwa AgCl lebih sedikit larut ketika berada dalam larutan NaCl. Penjelasan yang paling tepat terhadap hasil pengamatan tersebut adalah ....

6

Sebuah kolam renang memiliki kandungan ion Ca²⁺ dan CO₃²⁻ yang cukup tinggi. Hasil analisis menunjukkan: [Ca2+] = 2×10−3 M , [CO32−] = 1×10−5 M Diketahui : Ksp CaCO3 = 3,3×10−9 Pemilik kolam ingin mengurangi kemungkinan terbentuknya kerak CaCO₃. Strategi yang paling sesuai berdasarkan konsep KSP adalah ....

7

Dalam praktikum, siswa mempelajari senyawa Ag₂CrO₄ yang memiliki kelarutan rendah. Reaksi kesetimbangannya: Ag2CrO4(s) ⇌ 2Ag+(aq) + CrO42−(aq) Jika kelarutan Ag₂CrO₄ dinyatakan sebagai s mol/L, bentuk persamaan Ksp yang benar adalah ....

8

Dua garam berikut digunakan dalam kegiatan praktikum: •AgCl dengan Ksp = 1,8 × 10⁻¹⁰ •AgBr dengan Ksp = 5,0 × 10⁻¹³ Seorang siswa ingin menentukan garam yang lebih sukar larut dalam air. Kesimpulan yang paling tepat adalah ....

9

Dalam diskusi kelompok, seorang siswa mengatakan: “Jika Ksp suatu garam lebih kecil daripada Ksp garam lain, maka garam tersebut pasti memiliki kelarutan lebih kecil.” Temannya meminta kelompok tersebut mengevaluasi pernyataan itu. Penilaian yang paling tepat adalah ....

10

Dalam suatu kegiatan praktikum, siswa memperoleh larutan yang mengandung Ba²⁺ dan Ca²⁺ dengan konsentrasi masing-masing 0,01 M. Guru meminta siswa merancang cara untuk memisahkan kedua ion tersebut dengan menambahkan SO₄²⁻ secara perlahan. Data yang tersedia: Senyawa Ksp BaSO₄ 1,1 × 10⁻¹⁰ CaSO₄ 2,4 × 10⁻⁵ Berdasarkan data tersebut, pernyataan yang paling tepat adalah ....

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.