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FICHA DE CARACTERIZACIÓN

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Jugadas 4 %Acierto 72 Tiempo medio 01:16
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Sobre esta actividad

Son preguntas generadas con el análisis del diligenciamiento de las fichas de caracterización.

Creada por

Semillas con Capacidades Diversas PEBI
Semillas con Capacidades Diversas PEBI
Colombia

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FICHA DE CARACTERIZACIÓN
 

FICHA DE CARACTERIZACIÓNVersión en línea

Son preguntas generadas con el análisis del diligenciamiento de las fichas de caracterización.

por Semillas con Capacidades Diversas PEBI
1

¿Crees que "Psicomotriz de la cabeza" es una condición o una característica?

2

Para menores de edad, ¿se coloca SOLTERO o NO APLICA?

3

La condición de vida INTELECTUAL, es lo mismo que TRASTORNOS DE APRENDIZAJE?

4

Escoge las palabras correctas:

Escoge una o varias respuestas

5

Las semillas con TRASTORNOS DE APRENDIZAJE, ¿Tienen certificado de discapacidad?

6

El término "RETARDO MENTAL" o "RETRASO MENTAL" están correctamente utilizadas?

7

Escoge la ayuda técnica o tecnológica:

Explicación

Se debe aclarar los términos utilizados en la ficha; primero, se indaga, investiga o pregunta respecto a la condición de vida de la semilla. Después, se diligencia con los términos adecuados para que sea entendible a quien lo lea.

En Colombia, la categoría "soltero(a)" aplica normalmente a niños, niñas y adolescentes; salvo que exista una situación jurídica específica que indique otra cosa.

La condición de vida intelectual implica dificultades significativas en el funcionamiento intelectual (razonamiento, aprendizaje, resolución de problemas). Los trastornos de aprendizaje, afectan principalmente habilidades académicas concretas, como la lectura (dislexia), la escritura (disgrafia - disortografía) o las matemáticas (discalculia), etc.

El término “sordomudo” se considera inadecuado para referirse a las personas sordas, porque ser sordo no significa ser mudo. Una persona sorda tiene una pérdida auditiva parcial o total. Una persona muda sería alguien que no puede producir habla; esto es algo diferente de la sordera.

Al no ser catalogada dentro de los diferentes tipos de discapacidad, no se otorga este certificado a los diagnósticos relacionados con Trastornos de aprendizaje.

Los términos “retraso mental” y “retardo mental” son términos antiguos que dejaron de utilizarse porque resultaban estigmatizantes y poco adecuados para describir la condición de una persona.

 
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