Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Test
Test

Level 2

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Level 2

Test

(2)
Jugadas 23 %Acierto 66 Tiempo medio 02:13

Sobre esta actividad

Pilihlah dengan jawaban yang paling tepat

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Level 2
 

Level 2Versión en línea

Pilihlah dengan jawaban yang paling tepat

por PUSPA DEWI DAMAYANTI
1

Rani ingin menyiapkan bekal yang cukup untuk makan siang di sekolah. Informasi manakah yang paling perlu diperhatikan?

2

Dito ingin membawa makanan yang tidak mudah tumpah di dalam tas. Informasi mana yang paling diperlukan?

3

Siti ingin membuat bekal yang mengandung makanan pokok, lauk, dan buah. Informasi mana yang paling membantu?

4

Salsa ingin membuat telur dadar untuk sarapan. Ia menemukan beberapa informasi: Jumlah telur yang tersedia Warna piring Bahan yang tersedia Ukuran wajan Merek spatula Informasi manakah yang paling tidak diperlukan untuk menentukan bahan yang dapat digunakan?

5

Guru olahraga ingin membagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan jumlah anggota yang seimbang.

6

Nina memiliki uang Rp20.000 dan ingin membeli alat tulis yang dibutuhkan untuk mengerjakan tugas. Informasi mana yang paling penting?

7

Mark ingin mengetahui seberapa sering tanaman di kelas perlu disiram. Informasi yang tersedia: Jenis tanaman Warna pot Kondisi tanah Ukuran daun Warna meja tempat tanaman diletakkan Informasi manakah yang paling relevan?

8

Siti ingin memilih aplikasi untuk berlatih matematika. Informasi yang paling relevan adalah...

9

Tanaman kelas tiba-tiba layu. Siswa ingin mencari penyebabnya. Mereka memiliki informasi: Tanaman belum disiram selama 3 hari. Pot berwarna biru. Tanaman diletakkan di tempat yang sangat panas. Daun tanaman berwarna hijau. Pot memiliki gambar bunga. Tanah terlihat kering. Informasi manakah yang paling relevan untuk menyelidiki penyebab tanaman layu?

10

Perhatikan dua tujuan berikut: Tujuan A: Menyiapkan bekal yang praktis untuk dibawa. Tujuan B: Memilih kotak bekal yang disukai. Informasi: “Kotak bekal berwarna merah dan memiliki gambar karakter kesukaan Rina.” Bagaimana informasi tersebut diperlakukan?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.