Juego Diagnóstico: Saberes Previos TDL

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Preguntas sobre TDL y Hitos

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viviana rodriguez

Bolivia

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Juego Diagnóstico: Saberes Previos TDLVersión en línea Preguntas sobre TDL y Hitos por viviana rodriguez 1 Pregunta 1\nConsigna: Un ni\u00f1o de 3 a\u00f1os que utiliza oraciones compuestas de solo 2 palabras (ej. "mam\u00e1 agua") y presenta dificultades significativamente severas para estructurar frases simples en comparaci\u00f3n con sus pares, muestra un signo de alerta relacionado con: a D) Retraso exclusivo del habla sin compromiso del lenguaje. b A) Desarrollo tedpico del lenguaje. c C) Una disfluencia fisiolf3gica normal. d B) Posible Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) en el e1rea morfosinte1ctica. (Correcta) 2 Pregunta 2\nConsigna: \u00bfVerdadero o Falso? El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) se diagnostica \u00fanicamente cuando existe una causa biome9dica conocida, como una pe9rdida auditiva o una lesif3n cerebral previa. a A) Verdadero b B) Falso (Correcta - El TDL es un trastorno del neurodesarrollo primario\/heteroge9neo que no se explica por pe9rdida auditiva, da o neurolf3gico ni discapacidad intelectual). 3 Pregunta 3\nConsigna: En la intervencif3n fonoaudiolf3gica, la te9cnica de "Modelado Sinte1ctico" consiste principalmente en:\n a A) Corregir al ni\u00f1o dicie9ndole "as\u00ed no se dice, repite conmigo". b C) Pedirle que memorice reglas gramaticales antes de hablar. c B) Devolverle la frase al ni\u00f1o expandida y gramaticalmente correcta, sin forzar una repeticif3n inmediata. (Correcta) d D) Utilizar pictogramas como \u00fanica forma de comunicacif3n. 4 Pregunta 4\nConsigna: \u00bfCue1l de los siguientes componentes del lenguaje se enfoca en el estudio de la estructura interna de las palabras y la organizacif3n de las oraciones? a D) Seme1ntico b C) Morfosint1ctico (Correcta) c B) Fonolf3gico d A) Pragme1tico 5 Pregunta 5\nConsigna: La te9cnica de "Expansif3n" sinte1tica consiste en tomar la emisif3n del ni\u00f1o (ej. "perro come") y agregarle elementos gramaticales para enriquecerla (ej. "s\u00ed, el perro grande este1 comiendo su comida").\nA) Verdadero (Correcta)\nB) Falso\n\ud83d\udea0\ufe0f \u00bfCf3mo publicarlo en Classroom?\n\u00bfSi deseas publicarlo como un cuestionario directo en Google Classroom:\nVe a Trabajo de clase > Crear > Tarea con cuestionario (o Formularios de Google).\n\u00 a B) Falso b A) Verdadero (Correcta)

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Preguntas sobre TDL y Hitos

por viviana rodriguez

Pregunta 1\nConsigna: Un ni\u00f1o de 3 a\u00f1os que utiliza oraciones compuestas de solo 2 palabras (ej. "mam\u00e1 agua") y presenta dificultades significativamente severas para estructurar frases simples en comparaci\u00f3n con sus pares, muestra un signo de alerta relacionado con:

D) Retraso exclusivo del habla sin compromiso del lenguaje.

A) Desarrollo tedpico del lenguaje.

C) Una disfluencia fisiolf3gica normal.

B) Posible Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) en el e1rea morfosinte1ctica. (Correcta)

Pregunta 2\nConsigna: \u00bfVerdadero o Falso? El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) se diagnostica \u00fanicamente cuando existe una causa biome9dica conocida, como una pe9rdida auditiva o una lesif3n cerebral previa.

A) Verdadero

B) Falso (Correcta - El TDL es un trastorno del neurodesarrollo primario\/heteroge9neo que no se explica por pe9rdida auditiva, da o neurolf3gico ni discapacidad intelectual).

Pregunta 3\nConsigna: En la intervencif3n fonoaudiolf3gica, la te9cnica de "Modelado Sinte1ctico" consiste principalmente en:\n

A) Corregir al ni\u00f1o dicie9ndole "as\u00ed no se dice, repite conmigo".

C) Pedirle que memorice reglas gramaticales antes de hablar.

B) Devolverle la frase al ni\u00f1o expandida y gramaticalmente correcta, sin forzar una repeticif3n inmediata. (Correcta)

D) Utilizar pictogramas como \u00fanica forma de comunicacif3n.

Pregunta 4\nConsigna: \u00bfCue1l de los siguientes componentes del lenguaje se enfoca en el estudio de la estructura interna de las palabras y la organizacif3n de las oraciones?

D) Seme1ntico

C) Morfosint1ctico (Correcta)

B) Fonolf3gico

A) Pragme1tico

Pregunta 5\nConsigna: La te9cnica de "Expansif3n" sinte1tica consiste en tomar la emisif3n del ni\u00f1o (ej. "perro come") y agregarle elementos gramaticales para enriquecerla (ej. "s\u00ed, el perro grande este1 comiendo su comida").\nA) Verdadero (Correcta)\nB) Falso\n\ud83d\udea0\ufe0f \u00bfCf3mo publicarlo en Classroom?\n\u00bfSi deseas publicarlo como un cuestionario directo en Google Classroom:\nVe a Trabajo de clase > Crear > Tarea con cuestionario (o Formularios de Google).\n\u00

B) Falso

A) Verdadero (Correcta)

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Pregunta 1\nConsigna: Un ni\u00f1o de 3 a\u00f1os que utiliza oraciones compuestas de solo 2 palabras (ej. "mam\u00e1 agua") y presenta dificultades significativamente severas para estructurar frases simples en comparaci\u00f3n con sus pares, muestra un signo de alerta relacionado con:

Pregunta 2\nConsigna: \u00bfVerdadero o Falso? El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) se diagnostica \u00fanicamente cuando existe una causa biome9dica conocida, como una pe9rdida auditiva o una lesif3n cerebral previa.

Pregunta 3\nConsigna: En la intervencif3n fonoaudiolf3gica, la te9cnica de "Modelado Sinte1ctico" consiste principalmente en:\n

Pregunta 4\nConsigna: \u00bfCue1l de los siguientes componentes del lenguaje se enfoca en el estudio de la estructura interna de las palabras y la organizacif3n de las oraciones?

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