Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Ipas kelas 6 bilqis

Test

Jugadas 2

Sobre esta actividad

kerjakan dgn jujur yaw🥰✨

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Ipas kelas 6 bilqis
 

Ipas kelas 6 bilqisVersión en línea

kerjakan dgn jujur yaw🥰✨

por uli
1

Perhatikan dua menu sarapan berikut. Menu A: nasi, telur, sayur, buah, air putih Menu B: nasi, kerupuk, teh manis Keduanya dapat membuat seseorang merasa kenyang. Namun, Menu A lebih baik untuk memenuhi kebutuhan zat gizi karena ....

2

Rara tidak suka sayuran. Setiap hari ia makan nasi, ayam, dan telur. Meskipun sudah mendapatkan karbohidrat dan protein, Rara sebaiknya mengubah pola makannya dengan ....

3

Perhatikan menu makan siang berikut. Nasi + ikan + tumis kangkung + pepaya + air putih Jika nasi terutama merupakan sumber karbohidrat dan ikan merupakan sumber protein, maka tumis kangkung dan pepaya terutama membantu memenuhi kebutuhan ....

4

Dimas berkata, “Aku sudah makan ayam, jadi kebutuhan protein tubuhku pasti sudah terpenuhi.” Kesimpulan Dimas belum tentu benar karena ....

5

Ibu memberikan tiga pilihan makanan untuk sarapan: roti + telur + buah kerupuk + teh manis permen + minuman bersoda Jika tujuan sarapan adalah memperoleh energi sekaligus berbagai zat gizi, pilihan paling tepat adalah ....

6

Perhatikan kebiasaan makan Beni. Beni sering makan makanan cepat saji. Ia jarang makan buah dan sayur serta lebih sering memilih minuman manis daripada air putih. Perubahan yang paling tepat untuk memperbaiki kebiasaan Beni adalah ....

7

Siti mengatakan, “Air mineral termasuk mineral karena namanya air mineral.” Pernyataan tersebut kurang tepat. Penjelasan yang benar adalah ....

8

Ketika seseorang kekurangan air setelah banyak berkeringat, ia dianjurkan minum air. Hal ini berbeda dengan kebutuhan mineral karena ....

9

Perhatikan makanan berikut: telur tahu tempe ikan Seorang anak tidak menyukai ikan, tetapi tetap ingin mendapatkan protein. Kesimpulan yang paling tepat adalah ....

10

Seseorang mengonsumsi makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Namun, jumlah dan jenis makanannya tidak seimbang. Kesimpulan yang paling tepat adalah ....

11

Setelah makan nasi, makanan mengalami beberapa proses sebelum zat gizinya dapat digunakan tubuh. Jika usus halus mengalami gangguan, proses yang kemungkinan paling terganggu adalah ....

12

Bayu makan terlalu cepat dan jarang mengunyah makanan sampai halus. Jika kebiasaan tersebut terus dilakukan, alasan yang paling tepat untuk mengubah kebiasaan itu adalah ....

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.