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Evaluación educativa: tipos y funciones

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Sobre esta actividad

Tipos y funciones de la evaluación

Creada por

Lorena Aidé Zárate Carrillo
Lorena Aidé Zárate Carrillo
Paraguay

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Evaluación educativa: tipos y funciones
 

Evaluación educativa: tipos y funcionesVersión en línea

Tipos y funciones de la evaluación

por Lorena Aidé Zárate Carrillo
1

¿Cuál es la finalidad principal de la evaluación diagnóstica?

2

¿Qué tipo de evaluación se utiliza durante el proceso para ajustar la enseñanza?

3

¿Cuál es la función principal de la evaluación sumativa?

4

¿Qué se entiende por evaluación cualitativa vs cuantitativa?

5

¿Cuál es la función principal de la evaluación diagnóstica?

6

¿Qué diferencia hay entre evaluación formativa y sumativa?

7

Un resultado de evaluación formativa bajo rendimiento podría indicar:

8

¿Qué tipo de evaluación se usa para decidir promociones o certificaciones?

Explicación

La diagnóstica se usa para diagnosticar el punto de partida del estudiante y planificar apoyos.

La formativa informa cambios inmediatos para mejorar el aprendizaje.

La sumativa resume el aprendizaje al final de un periodo y determina la calificación.

La cualitativa se centra en descripciones y evidencias; la cuantitativa en datos numéricos.

La diagnóstica ajusta la enseñanza a lo que ya sabe el estudiante y qué debe aprender.

La formativa orienta el aprendizaje durante el proceso; la sumativa resume al cierre.

Resultados formativos deben informar cambios en la enseñanza o apoyo al alumno.

La suma de evidencias al final del proceso permite decidir promociones.

 
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