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Sobre esta actividad

Cuestionario de números en camino

Creada por

Argentina
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Cuestionario de números en camino

por Dirección Herramientas Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje
1

Mati llegó a la señal 36 del camino. Toca el número anterior a 36.

2

Mora encuentra dos señales seguidas: 48 y 50. Tocá qué número falta entre ellas para completar el camino.

3

Mari llegó a la señal 69 y necesita avanzar un lugar. Tocá qué número viene después.

4

Mati ordenó las señales 24, 25, __, 27. Tocá el número que falta para que el recorrido quede completo.

5

Mora observa una fila del cuadro numérico con 41, 42, __ y 44. Tocá qué número corresponde al casillero vacío.

6

Mari armó tres caminos con señales. Tocá cuál está ordenado correctamente de menor a mayor.

Explicación

Si respondiste “35”, la opción es correcta porque 35 está justo antes de 36. Si respondiste “37” o “46”, no te preocupes, seguí trabajando en mirar hacia dónde avanza la banda y retroceder un solo casillero.

Si respondiste “49”, la opción es correcta porque después de 48 viene 49 y luego 50. Si respondiste “58” o “40”, no te preocupes, seguí trabajando en contar de uno en uno entre las dos referencias.

Si respondiste “70”, la opción es correcta porque después de 69 comienza la familia del setenta. Si respondiste “60” o “79”, no te preocupes, seguí trabajando en avanzar un casillero y revisar el cambio de decena.

Si respondiste “26”, la opción es correcta porque la banda avanza 24, 25, 26 y 27. Si respondiste “28” o “25”, no te preocupes, seguí trabajando en no saltear ni repetir números.

Si respondiste “43”, la opción es correcta porque en esa fila los números avanzan de uno en uno: 41, 42, 43, 44. Si respondiste “34” o “53”, no te preocupes, seguí trabajando en usar primero los números de la misma fila como referencia.

Si respondiste “88 - 89 - 90”, la opción es correcta porque los números avanzan de uno en uno y cada número es mayor que el anterior. Si elegiste otra banda, no te preocupes, seguí trabajando en revisar el sentido del recorrido y comprobar que no haya números invertidos.

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