Quiz de investigación 1 ( La idea de investigación y el planteamiento del problema)

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Preguntas sobre investigación

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1	Anónimo 10 de Agosto de 2026	% 100	08:04

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Quiz de investigación 1 ( La idea de investigación y el planteamiento del problema)


Quiz de investigación 1 ( La idea de investigación y el planteamiento del problema)Versión en línea Preguntas sobre investigación por Adriana Bonilla 1 ¿Cuál es el punto de partida de cualquier investigación, independientemente de la ruta (cuantitativa, cualitativa o mixta) que se elija? a El análisis estadístico. b La formulación de la hipótesis. c La recolección de los datos. d La idea de investigación. 2 ¿Qué representan las ideas de investigación en el proceso científico? a La validación de instrumentos de medición. b El primer acercamiento a la realidad que se investigará. c Un conjunto de leyes universales. d El resultado final de un estudio. 3 ¿Cuál de las siguientes es una fuente potencial para generar ideas de investigación? a Teorías y descubrimientos. b Todas las anteriores son fuentes válidas. c Experiencias individuales y conversaciones personales. d Elementos audiovisuales y programas de radio. 4 ¿Qué se recomienda hacer cuando una idea de investigación es demasiado vaga o general? a Comenzar inmediatamente la recolección de datos. b Abandonar la idea por falta de claridad. c Afinar o precisar la idea familiarizándose con el campo de conocimiento. d Formular directamente los resultados. 5 ¿Cuál es una de las funciones principales de conocer los antecedentes o estudios previos de un tema? a Copiar el diseño de otras investigaciones exitosas. b Asegurar que el estudio ya no sea necesario. c Garantizar que el estudio sea puramente cualitativo. d Estructurar con mayor claridad la idea de investigación. 6 Un tema de investigación que ya ha sido investigado, pero que está menos estructurado y formalizado (conocimiento disperso o poco accesible), requiere: a Buscar estudios no publicados y acudir a fuentes informales como expertos. b Acudir únicamente a libros de texto básicos. c Cambiar de tema a uno más documentado. d Ignorar los antecedentes por ser irrelevantes. 7 ¿Qué característica deben poseer las ideas con potencial para iniciar una investigación útil? a Deben tener una respuesta conocida de antemano. b Deben ser formuladas únicamente por profesores expertos. c Deben ser completamente nuevas y nunca antes mencionadas. d Deben intrigar, alentar y motivar al investigador. 8 Respecto a la novedad de las ideas, se afirma que: a Es imposible investigar un tema que ya fue examinado repetidamente. b La novedad depende únicamente de la fuente de donde provenga la idea. c Solo las ideas 100% originales producen conocimiento. d No son necesariamente nuevas, pero sí novedosas (actualizando o adaptando estudios previos). 9 ¿Qué implica plantear el problema de investigación bajo el enfoque o ruta cuantitativa? a Ignorar la literatura previa para no sesgarse. b Afinar, precisar y estructurar la idea de investigación, dándoles mayor formalización. c Iniciar directamente con la inmersión en el campo. d Generar una narrativa abierta sobre el fenómeno. 10 ¿Cuál de los siguientes es un criterio fundamental para plantear un problema cuantitativo? a No debe haber vinculación entre conceptos o variables. b El planteamiento debe ser lo más ambiguo posible. c El problema debe ser subjetivo. d El problema debe poder observarse o medirse en la "realidad". 11 ¿Cuáles son los cinco elementos básicos que debe contener un planteamiento del problema cuantitativo? a Título, índice, resumen, bibliografía y anexos. b Objetivos, preguntas, justificación, viabilidad y evaluación de deficiencias. c Idea, tema, antecedentes, marco conceptual y glosario. d Marco teórico, hipótesis, diseño, muestra y resultados. 12 En el planteamiento cuantitativo, ¿qué componente explica el "para qué" de la investigación y sus beneficios? a La justificación de la investigación. b Los objetivos de investigación. c La viabilidad del estudio. d Las deficiencias en el conocimiento del problema. 13 ¿Qué aspecto del planteamiento implica evaluar la disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales? a La viabilidad del estudio. b La evaluación de deficiencias. c La justificación. d Los objetivos específicos. 14 ¿Cuál es un error frecuente al plantear un problema de investigación cuantitativo? a Basarse en una revisión exhaustiva de la literatura. b Utilizar términos generales, vagos o poco específicos. c Redactar los objetivos en tiempo futuro en una propuesta. d Vincular dos o más variables medibles. 15 ¿Por qué es importante la investigación para el desarrollo profesional según el autor? a Porque da mayor autonomía y permite enfrentar retos y solucionar problemas laborales. b Porque garantiza un aumento de sueldo inmediato sin más requisitos. c Porque reemplaza la necesidad de tener conocimientos técnicos de la profesión. d Porque solo sirve para quienes desean ser científicos de carrera.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es el punto de partida de cualquier investigación, independientemente de la ruta (cuantitativa, cualitativa o mixta) que se elija?

¿Qué representan las ideas de investigación en el proceso científico?

¿Cuál de las siguientes es una fuente potencial para generar ideas de investigación?

¿Qué se recomienda hacer cuando una idea de investigación es demasiado vaga o general?

¿Cuál es una de las funciones principales de conocer los antecedentes o estudios previos de un tema?

Un tema de investigación que ya ha sido investigado, pero que está menos estructurado y formalizado (conocimiento disperso o poco accesible), requiere:

¿Qué característica deben poseer las ideas con potencial para iniciar una investigación útil?

Respecto a la novedad de las ideas, se afirma que:

¿Qué implica plantear el problema de investigación bajo el enfoque o ruta cuantitativa?

¿Cuál de los siguientes es un criterio fundamental para plantear un problema cuantitativo?

¿Cuáles son los cinco elementos básicos que debe contener un planteamiento del problema cuantitativo?

En el planteamiento cuantitativo, ¿qué componente explica el "para qué" de la investigación y sus beneficios?

¿Qué aspecto del planteamiento implica evaluar la disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales?

¿Cuál es un error frecuente al plantear un problema de investigación cuantitativo?

¿Por qué es importante la investigación para el desarrollo profesional según el autor?