Examen Aula Virtual

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Jugadas 17 %Acierto 88 Tiempo medio 04:47

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Examen de conceptos clave en aula virtual

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Epifanio Cuero Nieves

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	juli:) 10 de Agosto de 2026	% 100	03:15
2	amarisbeltran 10 de Agosto de 2026	% 100	03:20
3	el papa de lgan 10 de Agosto de 2026	% 100	04:28
4	pau 10 de Agosto de 2026	% 100	04:32
5	moshi moshi 10 de Agosto de 2026	% 100	04:45
6	nale 10 de Agosto de 2026	% 100	05:18
7	ROBA ABUELAS :) 10 de Agosto de 2026	% 90	02:55
8	donaldo elias ospino gomez pollo con arroz 10 de Agosto de 2026	% 90	03:38
9	king nasir 10 de Agosto de 2026	% 90	04:14
10	Isaac y sofia 10 de Agosto de 2026	% 90	04:31

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Examen Aula VirtualVersión en línea Examen de conceptos clave en aula virtual por Epifanio Cuero Nieves 1 ¿Qué es una LMS (Learning Management System)? a Un sistema de almacenamiento de archivos sin cursos b Un programa de videollamadas solo para conferencias c Una plataforma para gestionar cursos, contenidos y evaluaciones en línea. d Una red social general para estudiantes 2 ¿Cuál es una práctica adecuada de netiqueta en foros de discusión? a Escribir mensajes cortos siempre b Ignorar las dudas de otros c Responder con respeto y usar lenguaje claro d Publicar varias respuestas seguidas sin pausa 3 Diferencia entre síncrono y asíncrono: a Asíncrono exige videollamadas obligatorias b Ambos requieren la misma hora para formaciones c Síncrono es en tiempo real; asíncrono no requiere coincidencia de horarios. d Síncrono es siempre grabado; asíncrono es en vivo 4 Qué debe incluir una evaluación en línea segura? a Solo preguntas de opción múltiple b Subir archivos sin indicaciones c Instrucciones claras, tiempos, y criterios de corrección d Evaluación sin límite de tiempo 5 Qué aspecto de accesibilidad es importante en aulas virtuales? a Proporcionar texto alternativo y subtítulos b Usar solo imágenes sin descripciones c Elegir colores brillantes sin contraste d Requerir plugins costosos para ver contenidos 6 ¿Qué diferencia a una evaluación en línea de una presencial? a No admite rúbricas b Puede incluir tiempo flexible y retroalimentación electrónica c No requiere vigilancia d Siempre es en vivo 7 Qué uso correcto tiene la cámara en clase virtual? a Usarla para grabar conversaciones privadas b Colgarla como fondo decorativo siempre c Mantenerla encendida todo el tiempo sin necesidad d Mostrar al menos la cara para interacción, respetando privacidad 8 Qué es más importante para la organización del material en un curso virtual? a Subir todo sin dividir por temas b Usar solo términos genéricos sin fechas c Muchas carpetas desordenadas d Una estructura clara de módulos y fechas 9 ¿Qué herramienta facilita la retroalimentación efectiva? a Evaluaciones sin retroalimentación b Mensajes generales sin puntuación c Rúbricas y comentarios específicos d Notas confusas sin ejemplos 10 En caso de fallos técnicos, ¿qué debe hacer el estudiante? a Notificar al docente y registrar el problema b Esperar a que se arregle solo c Cambiar de curso sin avisar d Continuar sin informar Explicación 1 La LMS centraliza cursos, evaluación y seguimiento del progreso. 2 La netiqueta fomenta un ambiente de respeto y claridad. 3 Síncrono ocurre en tiempo real; asíncrono se realiza cuando cada estudiante pueda. 4 Claridad en instrucciones y criterios facilita evaluación justa. 5 Accesibilidad permite a estudiantes con diferentes necesidades participar. 6 Las evaluaciones en línea suelen ser asincrónicas y con retroalimentación digital. 7 La visibilidad aporta interacción; respeta la privacidad y normas. 8 La claridad de módulos y fechas facilita seguimiento. 9 Rúbricas y comentarios precisos guían mejoras. 10 La comunicación rápida facilita soluciones y continuidad.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es una LMS (Learning Management System)?

¿Cuál es una práctica adecuada de netiqueta en foros de discusión?

Diferencia entre síncrono y asíncrono:

Qué debe incluir una evaluación en línea segura?

Qué aspecto de accesibilidad es importante en aulas virtuales?

¿Qué diferencia a una evaluación en línea de una presencial?

Qué uso correcto tiene la cámara en clase virtual?

Qué es más importante para la organización del material en un curso virtual?

¿Qué herramienta facilita la retroalimentación efectiva?

En caso de fallos técnicos, ¿qué debe hacer el estudiante?

Explicación