El árbol que todos querían salvar

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Briggette del Cisne Cedeno Ontaneda

Ecuador

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El árbol que todos querían salvarVersión en línea Inferencias para resolver por Briggette del Cisne Cedeno Ontaneda 1 ¿Por qué probablemente las hojas del árbol comenzaron a secarse? a Porque el suelo estaba seco y el árbol necesitaba cuidados. b Porque los estudiantes dejaron de jugar en el patio. c Porque la basura afectó las hojas d Porque el árbol era demasiado grande. 2 ¿Qué podemos deducir de la basura que había alrededor del árbol? a Que los estudiantes quemaron la basura b Que el árbol necesitaba ser cortado. c Que el lugar no estaba siendo cuidado adecuadamente. d Que la profesora había colocado la basura 3 ¿Por qué Andrés propuso investigar antes de cortar las ramas? a Porque pensó que era más rápido cortar las ramas b Porque comprendía que era necesario conocer el problema antes de actuar. c Porque quería esperar hasta el recreo. d Porque no quería ayudar a sus compañeros. 4 Después de que los estudiantes limpiaron y regaron el lugar, aparecieron nuevas hojas. ¿Qué podemos deducir? a Las acciones de cuidado ayudaron a que el árbol se recuperara. b No hubo cambio en el estado del árbol c El árbol ya estaba completamente sano antes de recibir cuidados. d Los estudiantes dejaron de acercarse al árbol. 5 ¿Qué podemos inferir sobre el trabajo que realizaron los estudiantes? a Solo Camila se encargó de solucionar el problema. b No hubo colaboración entre ellos c Los estudiantes colaboraron y repartieron diferentes tareas para cuidar el árbol. d La profesora hizo todo el trabajo. 6 ¿Qué enseñanza podemos deducir de la historia? a No es necesario investigar para cuidar las plantas b Los árboles deben cortarse cuando pierden sus hojas. c Solo los profesores deben cuidar las plantas. d Observar un problema, investigar sus causas y trabajar juntos puede ayudar a encontrar soluciones.

El árbol que todos querían salvarVersión en línea

Inferencias para resolver

por Briggette del Cisne Cedeno Ontaneda

¿Por qué probablemente las hojas del árbol comenzaron a secarse?

Porque el suelo estaba seco y el árbol necesitaba cuidados.

Porque los estudiantes dejaron de jugar en el patio.

Porque la basura afectó las hojas

Porque el árbol era demasiado grande.

¿Qué podemos deducir de la basura que había alrededor del árbol?

Que los estudiantes quemaron la basura

Que el árbol necesitaba ser cortado.

Que el lugar no estaba siendo cuidado adecuadamente.

Que la profesora había colocado la basura

¿Por qué Andrés propuso investigar antes de cortar las ramas?

Porque pensó que era más rápido cortar las ramas

Porque comprendía que era necesario conocer el problema antes de actuar.

Porque quería esperar hasta el recreo.

Porque no quería ayudar a sus compañeros.

Después de que los estudiantes limpiaron y regaron el lugar, aparecieron nuevas hojas. ¿Qué podemos deducir?

Las acciones de cuidado ayudaron a que el árbol se recuperara.

No hubo cambio en el estado del árbol

El árbol ya estaba completamente sano antes de recibir cuidados.

Los estudiantes dejaron de acercarse al árbol.

¿Qué podemos inferir sobre el trabajo que realizaron los estudiantes?

Solo Camila se encargó de solucionar el problema.

No hubo colaboración entre ellos

Los estudiantes colaboraron y repartieron diferentes tareas para cuidar el árbol.

La profesora hizo todo el trabajo.

¿Qué enseñanza podemos deducir de la historia?

No es necesario investigar para cuidar las plantas

Los árboles deben cortarse cuando pierden sus hojas.

Solo los profesores deben cuidar las plantas.

Observar un problema, investigar sus causas y trabajar juntos puede ayudar a encontrar soluciones.

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¿Por qué probablemente las hojas del árbol comenzaron a secarse?

¿Qué podemos deducir de la basura que había alrededor del árbol?

¿Por qué Andrés propuso investigar antes de cortar las ramas?

Después de que los estudiantes limpiaron y regaron el lugar, aparecieron nuevas hojas. ¿Qué podemos deducir?

¿Qué podemos inferir sobre el trabajo que realizaron los estudiantes?

¿Qué enseñanza podemos deducir de la historia?

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