Didáctica en acción

Test

(1)

Jugadas 4 %Acierto 100 Tiempo medio 02:58

Crear copia

Sobre esta actividad

Quiz sobre conceptos y métodos

Creada por

Valeria Elizabeth Enriquez Murcia

Ecuador

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 8 de Agosto de 2026	% 100	02:37
2	Ricardo Flor 8 de Agosto de 2026	% 100	02:58
3	Anónimo 8 de Agosto de 2026	% 70	04:13
4	Anónimo 8 de Agosto de 2026	% 70	05:02

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(101)

Responde las siguientes preguntas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(324)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(315)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Didáctica en acción


Didáctica en acciónVersión en línea Quiz sobre conceptos y métodos por Valeria Elizabeth Enriquez Murcia 1 ¿Qué es la didáctica? a Una simple transmisión de datos. b La disciplina que planifica y organiza la enseñanza para favorecer el aprendizaje. c La educación sólo para algunos. d Una evaluación del rendimiento. 2 ¿Cuáles son los elementos básicos de la didáctica? a Encuadre curricular. b Material didáctico y evaluación. c Objeto de aprendizaje, docente, alumno y contexto d Tecnología educativa. 3 ¿Qué principios destacan en las metodologías activas? a Memorizar grandes contenidos b Evaluación exclusivamente final c Repetición constante d Participación activa, interacción, andamiaje y reflexión 4 ¿Qué teorías del aprendizaje influyen en la didáctica? a Constructivismo, cognitivismo, conductismo b Aprendizaje social, sociocultural, contextual c Humanismo, conexionismo, nativismo d Teoría del desarrollo moral 5 ¿Qué son metodologías activas? a Enseñanza centrada en el docente b Evaluación únicamente estandarizada c Enseñanza que involucra al alumno en la construcción del conocimiento d Memorización de contenidos 6 ¿Qué es el andamiaje? a Autonomía total sin guía b Evaluación permanente del rendimiento c Apoyo temporal del docente para lograr autonomía del alumno d Reforzamiento de la memoria a corto plazo 7 ¿Qué caracteriza una evaluación formativa en didáctica? a Evaluación final única b Exámenes estandarizados exclusivamente c Calificaciones numéricas rígidas d Monitoreo continuo para guiar mejoras del aprendizaje 8 ¿Cómo se utiliza el aprendizaje basado en problemas (ABP)? a Respuestas ya dadas sin exploración b Con problemas reales que guían la investigación y la solución c Con pruebas de opción múltiple d Solo lectura y memorización 9 ¿Qué papel juega el feedback? a Evaluar solo contenido técnico b Guía, corrección y motivación para mejorar el rendimiento c Limitar la retroalimentación d Ignorar al alumno 10 ¿Cuál es un objetivo de las metodologías activas? a Ausencia de evaluación b Memorizar sin entender c Dependencia exclusiva del docente d Promover autonomía, reflexión y aprendizaje significativo Explicación 1 La didáctica diseña métodos, recursos y condiciones para el aprendizaje, no solo transmite datos. 2 La didáctica centra su acción en el objeto de aprendizaje, el docente, el alumno y el contexto. 3 Las metodologías activas involucran al alumnado y promueven construcción de conocimiento. 4 Las tres teorías citadas abarcan enfoques de construcción, procesamiento y hábitos. 5 Las metodologías activas colocan al estudiante en el centro de la construcción del saber. 6 El docente guía y gradúa la ayuda para que el alumnado alcance independencia. 7 La formativa busca retroalimentación durante el proceso, no solo al final. 8 El ABP motiva al estudiante a investigar y construir soluciones. 9 El feedback orienta mejoras y refuerza el aprendizaje. 10 Buscan que el alumno sea protagonista y entienda el aprendizaje.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Didáctica en acción

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Verbos irregulares en Inglés

Didáctica en acciónVersión en línea

por Valeria Elizabeth Enriquez Murcia

¿Qué es la didáctica?

¿Cuáles son los elementos básicos de la didáctica?

¿Qué principios destacan en las metodologías activas?

¿Qué teorías del aprendizaje influyen en la didáctica?

¿Qué son metodologías activas?

¿Qué es el andamiaje?

¿Qué caracteriza una evaluación formativa en didáctica?

¿Cómo se utiliza el aprendizaje basado en problemas (ABP)?

¿Qué papel juega el feedback?

¿Cuál es un objetivo de las metodologías activas?

Explicación