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Piaget: Test de Casos Prácticos

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Sobre esta actividad

Evaluación creativa de Piaget

Creada por

johanna ulloa benavides
johanna ulloa benavides
Colombia

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Piaget: Test de Casos Prácticos
 

Piaget: Test de Casos PrácticosVersión en línea

Evaluación creativa de Piaget

por johanna ulloa benavides
1

Pregunta 1 (Procesos de Adaptacif3n) Este1s en el parque con tu sobrino de 3 af1os. Es la primera vez que ve un caballo. c3l lo se1ala emocionado y grita: "  mira, un perro gigante!". Segfan Piaget, bfque9 proceso mental acaba de usar tu sobrino?

2

Pregunta 2 (Etapa Sensoriomotora) Est01s jugando con un bebe9 de 6 meses. Le muestras su sonajero favorito y luego lo escondes re1pidamente debajo de una manta. El bebe9 deja de buscarlo, sonrfde y empieza a jugar con sus propios dedos, actuando como si el juguete hubiera desaparecido del universo. bfQue9 concepto fundamental afan no ha desarrollado?

3

Pregunta 3 (Etapa Preoperacional) Sofeda tiene 5 a0os. Un deda llueve y ella se niega a salir, diciendo muy enojada: "a1El cielo este1 llorando porque yo me porte9 mal ayer y ahora este1 triste!". bfQue9 caracteredstica del pensamiento preoperacional demuestra Sofeda?

4

Pregunta 4 (Etapa de Operaciones Concretas) En un salf3n de clases, el maestro tiene dos vasos ide9nticos con la misma cantidad de jugo. Delante de todos, vierte el jugo de uno de ellos en un vaso muy alto y delgado. Luego pregunta: "bfQuie9n tiene me1s jugo?". Mateo (8 a1os) levanta la mano y dice: "Los dos tienen lo mismo, solo que ese es me1s flaco, pero si lo regresas al otro vaso, sere1 igual". bfQue9 hitos cognitivos acaba de demostrar Mateo?

5

Pregunta 5 (Etapa de Operaciones Formales) Valeria tiene 15 a1os y debe hacer un proyecto de ciencias. En lugar de probar cosas al azar, ella se sienta, escribe tres posibles explicaciones (hipf3tesis) de por que9 su planta crecif3 me1s re1pido, y dise un experimento paso a paso para aislar variables y comprobar cue1l es la correcta. bfEn que9 etapa del desarrollo cognitivo se encuentra y que9 tipo de razonamiento usa?

6

¿Qué recurso verbal indica al lector el tono del pasaje?

7

¿Qué pregunta ayuda a identificar el tema central?

8

¿Qué recurso sugiere la presencia de una voz narrativa específica?

9

¿Qué pregunta ayuda a detectar la intención del autor?

10

¿Qué recurso explica cómo el autor organiza ideas?

11

¿Qué señal puede indicar una opinión del autor?

12

¿Qué pregunta ayuda a identificar evidencias en el texto?

13

¿Qué indica el uso de conectores en la lectura?

14

¿Qué pregunta ayuda a evaluar la consistencia del texto?

15

¿Qué indica la finalidad de un texto informativo?

Explicación

El tono se construye con lenguaje y calificativos, no con formato ni fechas.

El tema central es la idea que se mantiene constante a través del texto.

El punto de vista (primera, segunda, tercera) identifica la voz.

La intención se infiere de propósito, no de formato o edición.

La estructura se refiere a introducción, desarrollo y cierre.

Las valoraciones y adjetivos muestran juicio del autor.

Las evidencias suelen ser datos, ejemplos, citas o estadísticas.

Conectores señalan relaciones lógicas entre ideas.

La consistencia se verifica si ideas se conectan y apoyan.

Los textos informativos buscan explicar o informar objetivamente.

 
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