Lateral Reading & Triangulation Quiz

Test

Jugadas 23

Crear copia

Sobre esta actividad

Lateral reading & triangulation basics

Creada por

Cheche Rokiyah

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 100	05:41
2	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 95	02:24
3	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 95	05:29
4	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 95	09:27
5	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 95	10:08
6	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 90	02:51
7	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 90	04:46
8	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 90	08:43
9	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 90	09:47
10	Anónimo 5 de Agosto de 2026	% 85	06:09

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(312)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Lateral Reading & Triangulation Quiz


Lateral Reading & Triangulation QuizVersión en línea Lateral reading & triangulation basics por Cheche Rokiyah 1 Tujuan utama membaca lateral dalam mengevaluasi informasi dari mesin pencari adalah .... a C. Memastikan informasi berasal dari sumber kredibel dan dapat dipercaya. b E. Membandingkan kecepatan akses beberapa situs. c B. Menilai tampilan situs web yang menarik. d D. Memilih hasil pencarian yang paling banyak dikunjungi. e A. Memastikan semua hasil pencarian berasal dari mesin pencari yang sama. 2 Mengapa konsep membaca lateral diperlukan dalam era digital? a B. Karena hasil pencarian memiliki kualitas dan tingkat keandalan yang berbeda. b A. Karena semua informasi di internet benar. c C. Karena mesin pencari hanya menampilkan informasi terbaru. d E. Karena membaca lateral mempercepat pencarian. e D. Karena semua situs memiliki kredibilitas yang sama. 3 Pernyataan yang paling tepat mengenai membaca lateral adalah .... a A. Membaca seluruh isi satu situs hingga selesai. b C. Mengevaluasi sumber informasi dengan membandingkan berbagai sumber lain. c D. Mengabaikan informasi yang berbeda pendapat. d B. Mengandalkan satu sumber yang paling populer. e E. Memilih informasi yang sesuai dengan keyakinan pribadi. 4 Dalam penelitian, triangulasi digunakan terutama untuk .... a D. Menghilangkan seluruh kesalahan penelitian. b B. Mengurangi jumlah data yang dikumpulkan. c E. Mengurangi jumlah peneliti. d A. Mempercepat proses penelitian. e C. Memperkuat validitas dan reliabilitas hasil penelitian. 5 Triangulasi membantu mencegah bias konfirmasi karena .... a E. Peneliti memilih data yang paling mudah diperoleh. b D. Peneliti hanya mengutamakan opini mayoritas. c A. Peneliti hanya menggunakan satu sumber terpercaya. d B. Peneliti mencari bukti dari berbagai metode, sumber, atau perspektif. e C. Peneliti mengabaikan data yang bertentangan. 6 Seorang peneliti menggabungkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen dalam satu penelitian. Jenis triangulasi yang digunakan adalah .... a D. Triangulasi teori. b E. Triangulasi waktu. c B. Triangulasi peneliti. d C. Triangulasi metode. e A. Triangulasi sumber. 7 Penggunaan data dari wawancara, survei, dan dokumen untuk memverifikasi hasil penelitian merupakan contoh .... a E. Triangulasi eksperimen. b A. Triangulasi metode. c B. Triangulasi sumber. d C. Triangulasi peneliti. e D. Triangulasi observasi. 8 Apabila beberapa peneliti melakukan analisis terhadap data yang sama untuk mengurangi subjektivitas, maka digunakan .... a E. Triangulasi observasi. b A. Triangulasi metode. c C. Triangulasi peneliti. d B. Triangulasi sumber. e D. Triangulasi dokumen. 9 Perbedaan utama triangulasi metode dan triangulasi sumber adalah .... a C. Triangulasi sumber hanya dilakukan oleh lebih dari satu peneliti. b E. Tidak ada perbedaan. c B. Triangulasi metode hanya menggunakan wawancara. d A. Triangulasi metode menggunakan berbagai teknik penelitian, sedangkan triangulasi sumber menggunakan berbagai asal data. e D. Triangulasi metode dilakukan setelah penelitian selesai. 10 Manakah kondisi berikut yang paling mencerminkan penerapan membaca lateral? a D. Menggunakan satu blog sebagai referensi utama. b B. Membandingkan informasi dari beberapa situs terpercaya sebelum mengambil kesimpulan. c E. Mengandalkan komentar pengguna internet. d C. Memilih informasi yang paling banyak dibagikan di media sosial. e A. Membaca satu artikel hingga selesai tanpa memeriksa sumber lain. 11 Jika suatu situs menyampaikan informasi yang berbeda dengan dua sumber kredibel lainnya, langkah paling tepat adalah .... a A. Langsung mempercayai situs tersebut. b B. Menghapus informasi tersebut. c C. Melakukan verifikasi lebih lanjut melalui sumber kredibel lainnya. d D. Mengabaikan semua sumber. e E. Memilih informasi yang paling menarik. 12 Validitas hasil penelitian akan semakin kuat apabila .... a B. Peneliti hanya menggunakan observasi. b A. Data berasal dari satu narasumber. c E. Data dikumpulkan dalam waktu singkat. d C. Hasil didukung oleh berbagai metode dan sumber data. e D. Penelitian dilakukan oleh satu orang. 13 Pernyataan yang menunjukkan manfaat triangulasi peneliti adalah .... a E. Menghilangkan kebutuhan observasi. b A. Mengurangi bias individu dalam interpretasi data. c D. Menyederhanakan analisis. d B. Mengurangi jumlah responden. e C. Mempercepat pengumpulan data. 14 Seorang peneliti menggunakan observasi dan wawancara terhadap objek yang sama. Namun seluruh data berasal dari satu narasumber. Teknik yang diterapkan adalah .... a E. Bukan triangulasi. b C. Triangulasi peneliti. c B. Triangulasi metode. d D. Triangulasi waktu. e A. Triangulasi sumber. 15 Mengapa membaca lateral lebih efektif dibanding hanya membaca satu sumber? a B. Karena dapat memastikan konsistensi dan kredibilitas informasi melalui perbandingan berbagai sumber. b C. Karena menghasilkan informasi yang lebih singkat. c E. Karena mengurangi kebutuhan berpikir kritis. d A. Karena mempercepat membaca. e D. Karena semua situs memiliki informasi identik. 16 Berikut ini yang bukan tujuan triangulasi adalah .... a A. Memvalidasi temuan penelitian. b E. Meningkatkan reliabilitas penelitian. c B. Mengurangi bias. d D. Menjamin hasil selalu benar tanpa pengecekan. e C. Memperkuat kepercayaan terhadap hasil penelitian. 17 Hubungan membaca lateral dengan triangulasi adalah .... a C. Triangulasi hanya digunakan di media sosial. b D. Membaca lateral hanya digunakan dalam eksperimen. c A. Keduanya bertujuan meningkatkan keandalan informasi melalui pembandingan berbagai sumber atau pendekatan. d E. Keduanya tidak saling berhubungan. e B. Membaca lateral menggantikan triangulasi. 18 Seorang siswa memperoleh informasi kesehatan dari internet. Agar sesuai dengan konsep membaca lateral, tindakan terbaik adalah .... a C. Mengandalkan satu artikel populer. b B. Memastikan informasi didukung oleh sumber lain yang kredibel. c E. Menghapus informasi tersebut. d D. Memilih informasi yang sesuai pendapat pribadi. e A. Langsung membagikan informasi. 19 Pernyataan yang paling tepat mengenai reliabilitas penelitian adalah .... a A. Reliabilitas meningkat jika hasil penelitian didukung oleh berbagai bukti yang konsisten. b D. Reliabilitas bergantung pada satu metode penelitian. c E. Reliabilitas tidak dipengaruhi triangulasi. d C. Reliabilitas sama dengan popularitas penelitian. e B. Reliabilitas hanya ditentukan oleh banyaknya responden. 20 Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan materi tersebut adalah .... a A. Membaca lateral dan triangulasi sama-sama bertujuan meningkatkan kepercayaan terhadap informasi melalui proses verifikasi. b E. Triangulasi hanya menggunakan satu jenis metode penelitian. c B. Membaca lateral hanya digunakan dalam penelitian ilmiah. d D. Membaca lateral tidak berhubungan dengan kredibilitas sumber. e C. Triangulasi hanya diperlukan jika data sedikit.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Lateral Reading & Triangulation Quiz

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Cultura general española

Test

cuanto sabes de Futbol

Lateral Reading & Triangulation QuizVersión en línea

por Cheche Rokiyah

Tujuan utama membaca lateral dalam mengevaluasi informasi dari mesin pencari adalah ....

Mengapa konsep membaca lateral diperlukan dalam era digital?

Pernyataan yang paling tepat mengenai membaca lateral adalah ....

Dalam penelitian, triangulasi digunakan terutama untuk ....

Triangulasi membantu mencegah bias konfirmasi karena ....

Seorang peneliti menggabungkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen dalam satu penelitian. Jenis triangulasi yang digunakan adalah ....

Penggunaan data dari wawancara, survei, dan dokumen untuk memverifikasi hasil penelitian merupakan contoh ....

Apabila beberapa peneliti melakukan analisis terhadap data yang sama untuk mengurangi subjektivitas, maka digunakan ....

Perbedaan utama triangulasi metode dan triangulasi sumber adalah ....

Manakah kondisi berikut yang paling mencerminkan penerapan membaca lateral?

Jika suatu situs menyampaikan informasi yang berbeda dengan dua sumber kredibel lainnya, langkah paling tepat adalah ....

Validitas hasil penelitian akan semakin kuat apabila ....

Pernyataan yang menunjukkan manfaat triangulasi peneliti adalah ....

Seorang peneliti menggunakan observasi dan wawancara terhadap objek yang sama. Namun seluruh data berasal dari satu narasumber. Teknik yang diterapkan adalah ....

Mengapa membaca lateral lebih efektif dibanding hanya membaca satu sumber?

Berikut ini yang bukan tujuan triangulasi adalah ....

Hubungan membaca lateral dengan triangulasi adalah ....

Seorang siswa memperoleh informasi kesehatan dari internet. Agar sesuai dengan konsep membaca lateral, tindakan terbaik adalah ....

Pernyataan yang paling tepat mengenai reliabilitas penelitian adalah ....

Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan materi tersebut adalah ....